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이론적 대응 과정에 김정일이 깊숙이 관여
-당내 반대파들의 경제 주장
①자립적 민족경제건설 노선과 경제·국방노선에 대한 반대
②‘높은 속도’에 대한 반대
③천리마 운동에 대한 비판
④대안의 사업체계에 대한 문제제기와 기업소 관
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엘리트주의를 벗어나야 한다. 문학은 언어문화 가운데 자연스럽게 녹아 있는 것이라야 한다.
문학교육이 정상적인 궤도에 올라가기 위해서는 작품을 읽는 즐거움과 풍부한 느낌을 되찾아야 한다. 지나친 分析主義로 인해 작품에 대해 통합적
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엘리트주의적 가정에 입각한 발전전략을 처방하게 됨에 따라 후진국에서의 관료화를 더욱 심화시키는 결과를 초래했다는 비판을 받게 된 것은 상이한 맥락에서의 이론적 효과와 부정적 측면이라고 말할 수 있다. 이를 보다 본질적으로 접근
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이론과 실천, 1989. 1. 들어가며
2. 본론
(가) 여론정치의 의미와 여론조사 등장의 의미
▶ 여론정치의 정의
▶ 통치집단과 피치자의 관계를 통해서 본 여론조사의 의미
(나) 여론조사가 만들어내는 여론의 한계
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이론
4) 항존주의 교육철학의 의의와 한계
4. 본질주의 교육철학
1) 본질주의 교육철학의 배경
2) 본질주의 교육이론
3) 본질주의의 교육목적
4) 본질주의 교육철학의 의의와 한계
5. 진보주의 교육철학
1) 진보주의 교육철학의
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이론적 대립을 정리해보면, 케인즈의 경우는 정치가나 관료들은 앞서 언급했듯이 전통적 방식을 고수하려고는 하지만 공익에 반하여서 행동하지는 않는다고 했고, 일반 대중들 역시 조금 어리석긴 하지만 이기적이진 않기 때문에 항상 균형
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환경의 변화
Ⅱ. 본론
-현대정치에 있어서의 매스커뮤니케이션
-현대사회에서 매스미디어와 정치
1)인쇄매체와 정치
2)텔레비전 매체와 정치
3)여론과 정치
-비판적 커뮤니케이션 이론과 자본주의적 매스미디어
Ⅲ. 결론
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주의산만 이론(destraction theories)
2) 주의집중 형태
4. 심리생리학적인측면(psychophysiologcial perspectives)
5. 주의집중 훈련의 요약
1) 기본적 주의집중 훈련(basic attentional training)
2) 진보적 주의집중 트레이닝(advanced attentioned training)
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이론과 실제에 관하여 조언을 하고 있다.
참고문헌
이향란 저, 평생교육개론, 공동체 2016
한숭희 저, 학습사회를 위한 평생교육론 2009
송영경 저, 평생교육의 이해, 교육아카데미 2015
김한별 저, 평생교육론, 학지사 2014 1. 시민계몽과 시민
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접근방법
Ⅰ. 정치중심 접근방법
1. 군자론 접근방법
2. 정치체제 접근방법
3. 제도 접근방법
4. 엘리트이론 대 집단이론 접근방법
Ⅱ. 정책과정 접근방법
Ⅲ. 정책분석 접근방법
Ⅳ. 범제학적 접근방법
Ⅴ. 정책사례 접근방법
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