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학습자의 능력을 촉진하게 된다.
평가의 개념 및 원리 변화
평가는 과제와 분리된 것이 아니라 문제 해결 자체에 포함되어 있어야 한다. □ 제 1절 행동주의 학습이론과 교수설계
1. 고전적 조건화
가. 파블로프(Pavlov)의 이론
가. 손다
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파블로프의 조건반사설에 의한 학습의 원리 4가지를 적으시오.
1) 일관성의 원리
2) 시간의 원리
3) 강도의 원리
4) 계속성의 원리
다음 [보기]를 각각 omission error와 commission error로
구분하시오.
1) 납 접합을 빠뜨렸다.
2) 전선의 연결이 바뀌
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학습활동을 전개함
④ 삶의 질 향상을 목적으로 함
31. 성격발달에 대한 유형론적 접근에 내용으로 바른 것은? 3번
① 셸던과 크레츠머: 체액기질설
② 파블로프: 신경계 유형론
③ 레빈: 장이론
④ 히포크라테스: 성격기질설
32. ‘개인의 특성,
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이론
1.행동주의의 인간 이해
2.파블로프의 고전적 조건형성이론
3.왓슨의 고전적 조건형성이론
6주 2강 ※Skinner(1904~1990)
6주 3강
7주 1강 반두라의 사회학습이론
1.반두라의 생애
7주 2강 2.주요개념
7
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이론과 인본주의 이론 ················································ 169
2차시 특질 이론과 사회인지 이론 ························································ 175
13주차 심리장애 ·
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학습론적 이해
반두라(A. Bandura)는 사회학습론적 접근을 통해 인간행동에 대한 이해를 시도한 대표적인 학자로서 그는 "인간의 행동은 인지적 요인, 행위적 요인 및 환경적 요인을 지속적인 상호작용의 관점에서 고찰할 때 가장 잘 이해할 수
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이론(Burrhus F. Skinner)
○ 스키너의 행동주의적 학습이론
① 반응행동
② 조작적 행동
③ 변별자극
④ 파블로프의 고전적 조건반사
⑤ 조작적 조건반응
○ 반두라의 사회학습이론
① 모방
② 인지
③ 자기규제
④ 자기효율성
4) 인지
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이론과 컴퓨터과학의 발달에 영향을 받은 정보처리이론 덕분에 오늘날까지 주목받고 있음
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