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약물투여기간은 7일을 넘지 않도록 한다.
· 적응증과 효과 - 중증도 및 중증의 통증에 대한 단기요법에 사용하며 일반외과, 정형외과, 부인 과, 치과수술후의 통증에도 사용할 수 있다.
· 금기 - morphine sulfate, 염산메페리딘, 염산프로메타진,
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약물이 없이 다가가도 울음을 터뜨리며, 보호자에게 안기는 모습이 계속 관찰된다.
O2 - 보호자와 함께 있을 땐 잘 웃고 말도 잘 하는데, 의료진이나 간호학생이 가면 말도 하지 않고 뒤로 숨는 모습이 관찰됨.
- 아이가 좋아하는 놀이를 하며
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약물치료, 물리치료, 운동처방, 교합장치, 행동요법
- 교합장치 : 측두하악관절과 저작근에 가해지는 부담을 줄여 주어 상처받은 부위의 치유를촉진하고, 긴장을 풀어주며, 나쁜 습관으로부터 치아, 관절, 근육을 보호해줄 수 있다.
- 장기간(
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가이드
#식이요법
#간호사정
#간호과정
#1. 조리원 입원과 관련된 지식부족
#2. 위장관 장애와 관련된 영양부족
#3. 신생아의 위장관 장애 수술과 관련된 불안
#4. 구순열 교정수술에 따른 이차적 조직손상과 관련된 급성통증
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약물의 복용은 피하는 것이 좋다. 호흡장애를 '획기적으로' 개선할 수 있는 약은 없다. 따라서 의사가 처방한 약 이외의 약은 잘해야 본전이고 심한 경우에는 자신의 목숨을 잃을 수도 있다. 꼭 필요한 약이 아니면 '독'이라고 생각하는 것이
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약물도 이론을 배울 때는 외워지지 않고 어렵게만 느껴졌는데 대상자의 증상을 눈으로 확인한 뒤 적용되는 약물을 비교해보니 굉장히 흥미롭다고 생각했다. 교수님께서 대면실습을 해봐야 약물이 이해가 될 것이라고 말씀하신 것이 생각나
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요법 치료를 따른다. -> 달성
대상자는 5일 이내 운동을 수행한다. -> 달성 1. 간호 사정: 주관적 자료, 객관적 자료
2. 간호 진단, 정의
3. 간호 목표: 장기 목표, 단기 목표
4. 진단적 계획 & 이론적 근거, 진단적 수행
5. 치료적 계획 & 이
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요법/냉 요법 등을 수행하였다.
2. 편안한 체위와 심호흡을 격려하였다.
<교육적 계획>
1. 장난감, 비디오테이프, 텔레비전, 음악, 놀이 등 주의전환 기법을 교육하였다.
2. 질병에 대한 대상자의 느낌을 말로 표현하도록 교육하였다.
<장
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약물 투여와 비약물적 방법의 결합을 통해 가능했다. 또한, 예방적 간호 방안을 통해 합병증 발생률이 낮아졌으며, 이는 조기 및 지속적인 간호 관찰 덕분이다. 환자의 영양 상태 또한 중요하게 평가되었으며, 적절한 식이 관리와 수분 공급이
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증상
1) 발병 요인
2) 임상 증상
4. 치료 방안과 간호 관리
1) 치료 방안
2) 간호 관리
5. 영양 교육 계획
1) 식이요법의 필요성
2) 구체적인 식이요법
3) 추천 식품 목록
4) 주의해야 할 식품
5) 식사 계획 수립
6) 예상되는 문제
6. 참고 자료
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