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자료및
유의점
교 사
학 생
준비
및
발상
(도입)
학습목표 제시
참고 작품
감상
(동기유발)
본시 학습 목표 제시
참고 작품을 제시한다.
(실생활에 쓰이고 있는 예를 PPT로 보여준다)
감상을 통하여 다색 공판화의 특성을 이해시켜 수업에 차질이
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2. 기 능 2
3. 태 도 2
Ⅳ. 지도 계획 2
Ⅴ. 지도상의 유의점 3
Ⅵ. 본시의 학습 목표(본시의 주안점) 3
Ⅶ. 학습 지도의 전개 4
Ⅷ. 첨부자료 6
1. 학습지 6
2. 사료 7
3. 작성해보기 8
4. 형성평가 9
5. PPT 자료 10
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교육계획안
서울여자대학교 부속유치원
만5세 깊은바다반
주제 : 사진으로 보는 세상(4월)
1. BRAINSTORMING
≪ 그 림 ≫
2. 유목화
찍을 때 나는 (또는 내는) 소리
⁃ 치즈
⁃ 김치
⁃ 브이
⁃
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안목과 통찰력 ․ 문제 해결력 육성에 적합하지 않다는 점을 설명한다. ppt 자료
1. 역사의 정의(1)~(2)
2. 전통적 역사 교육의 목적과 한계
3. 역사 교육의 현대적 목적(1)
4. 역사 교육의 현대적 목적(2)
5. 역사 교육의 현대적 목적(3)
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수업지도안 ……………………………………………………p.9
Ⅴ. 교수·학습 자료 ……………………………………………………p.17
1. PPT자료 ………………………………………………………………p.17
2. scratch 프로그램 ……………
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“Sunday blood Sunday\"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합
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지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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수업 지도방법 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․1
Ⅱ. 수업의 설계
1. 단원명․․․․․․․․․․․․․&
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자료가 부족한 실정이었다(김수동, 1999, 1). 따라서 실제 수업에서 JigsawⅢ모형이 어떻게 활용될 수 있는 지 수업지도안을 구안하고 Jigsaw모형을 수업에 적용 할 때 유의해야 할 사항에 대해 살펴보는 것은 중요한 의미를 갖는다.
일부에서는 우
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지도안(1주)
자 기 소 개 서
나의 편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될까요?
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수업만큼의 양질의 수업을 주기 위해 주말과 회사의 업무를 마친 개인 시간동안 수업에 필요한 자료를 준비하였고, 어려운 문법들은 영상을 찾아보고 설명할 수 있도록 준비하였고, 학생들의 이해를 도울 수 있는 ppt자료 및 영상을 제작 하여
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수업만큼의 퀄리티 있는 수업을 제공 하기 위해 주말과 회사의 업무를 마친 개인 시간동안 미리 수업을 준비를 위해 어려운 문법들은 영상을 찾아보고 설명할 수 있도록 공부하였고, 학생들의 이해를 도울 수 있는 ppt자료 및 영상을 제작 하
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수업만큼의 퀄리티 있는 수업을 제공하기 위해 주말과 회사의 업무를 마친 개인 시간 동안 미리 수업을 준비하였고, 어려운 문법들은 영상을 찾아보고 설명할 수 있도록 준비하였고, 학생들의 이해를 도울 수 있는 ppt자료 및 영상을 제작하여
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법들은 영상을 찾아보고 설명할 수 있도록 공부하였고, 학생들의 이해를 도울 수 있는 PPT 자료 및 영상을 제작하여 보여줌으로써 그들의 이해를 도왔습니다. 저의 노력으로 학생들도 한국어를 열심히 공부하였고 한 학기 동안 무사히 수업을
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