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패러다임이 필요하다. 그것이 바로 ‘안드라고지(Andragogy)’이다. 안드라고지(Andragogy)는 기존의 스쿨파시즘(Schoolfacism)이라 불리는 페다고지(Pedagogy)로서의 학교를 포스트모더니즘의 관점으로 해체하여 학교교육의 본질을 파악하고 그곳으로
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패러다임, 포퍼의 반증주의는 과학철학 내에서 꾸준히 제기되어온 문제들이기 때문이다. 더군다나 포스트모더니즘의 유행 속에서 과학의 객관성에 대한 회의가 꾸준히 제기되는 현실에서 위의 논쟁들은 계속해서 첨예해질 가능성이 있다 하
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포스트모더니즘의 21세기 목회자에게 필요한 것은 영성이다. 세상에서 손해 보는 것 같고, 잘 풀리지 않는 것 같을 지라도, 말씀 따라 살아야하는 것이 그리스도인의 삶이다. 그렇게 돕는 것이 그리스도인들의 리더의 모습이다. 영적 방향성에
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패러다임을 몰아내고 긍정성의 패러다임으로 전환하고 있는 한국의 현실은 어떻게 변해 갈까요? 이는 한병철 교수님께서 말씀하신 ‘절대적인 경쟁’의 무대로 몰아가고 있다고 할 수 있습니다. 남과의 상대적 경쟁이 아니라 스스로를 끝없
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패러다임적이다. 왜냐하면, 양자는 연구를 이끄는 철학적 배경, 인식론적 관점, 방법론적 전제를 형성하는 기본적 신념체제가 다르기 때문이다. 즉, 양자의 차이가 단순한 연구기법상의 차이가 아니라, 보다 근본적인 연구논리상의 차이이다.
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패러다임은 처음부터 계속적이었으며 그것이 패러디의 원동력이자 존재 이유가 아닌가 생각해 본다.
*참고 문헌*
김준오 시론 삼지원
프레드릭 제임슨포스트모더니즘과 문화이론
윤병로,조건상,강우식 문학개론 성균관대학교출판사
성기옥,
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포스트모더니즘(post-modernism) : 모더니즘 사살ㅇ의 바탕이 되는 이성과 진리, 합리성과 절대성을 비판하고 기존의 것들의 해체와 상대성, 다양성, 탈정당성을 표방한다. 조직론의 측면에서 이 관점은 해체주의적 방법을 통해 현재의 조직이론
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패러다임 :현실주의, 자유주의, 구조주의 -전정판』 <박재영 편>
『국가 지역 국제 체계』 <김병국 편>
『국제 정치 패러다임』,박재영 편>
『東北亞地域의 經濟協力 구도와 전망』 서울: 삶과 꿈. 1988.
임양택. 『아시아 大豫測』每
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모더니즘 시인들의 시 작법과 태도가 싹이 되어 관심의 대상이 되어 온 ‘이미지’라는 시의 요소는 각 시대마다 시대의 패러다임과 시인들의 시대정신을 담아내어 왔다고 생각한다. 또한 그런 의미에서 그 출발선에 서 있는 1930년대 모더니
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등장
▶ 대안교육이란
▶ 대안교육의 등장배경
▶ 대안교육의 전개
▶ 교육개혁과 대안교육
▶ 대안학교의 유형
▶ 우리나라에서의 대안교육의 전개
▣ 대안교육의 이념적 지향
▣ 새로운 교육 패러다임의 모색
▣ 맺음말
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