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문화연구회
한국어문교육회(1993), 한글과 한자, 일조각 출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한문과(한문교육, 한문수업)의 성격
Ⅲ. 한문과(한문교육, 한문수업)의 목표
Ⅳ. 한문과(한문교육, 한문수업)의 실태
Ⅴ. 한문과(한문교육, 한문수업)의
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한국의 기와지붕을 잇는 답습과 모방이 아니라 그런 것이 없더라도 그것을 볼 때나 사용할 때 이것이 한국적인 것이구나를 은연중에 느낄 수 있는 건축에서 우리가 전통건축에서 창조하고 발전시켜야 할 \'우리의 의무\'라고 생각된다.
참고
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문화사,1997,pp.5-7
3)http://olymphic.co.kr/
참고문헌
. 황인규,「인성교육 지도자료」, 전남 : 동진문화사, 1997.
. 조의숙,「숭전대학교 논문집(현대사회 변천가정에서의 가정교육의 위치)」
. 홍기형,「부모교육 프로그램 개발연구」, 서울 : 한국교육
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문화적 배경
2) 실학주의의 의미
3) 코메니우스의 대표적 저서
2. 주요 이론
1) 코메니우스의 교육사상의 이론적 근거
2) 범지학적 교육론
3) 직관교수
3. 교육사상
1) 범지학적 교육론
2) 교육 목적
*학교 교육의 단계
3)
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문화적 배경
2) 실학주의의 의미
3) 코메니우스의 대표적 저서
2. 주요 이론
1) 코메니우스의 교육사상의 이론적 근거
2) 범지학적 교육론
3) 직관교수
3. 교육사상
1) 범지학적 교육론
2) 교육 목적
*학교 교육의 단계
3)
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변천과정
3. 재난관리 전담조직의 운영과 지방행정과의 통합운영간 연계방안
1) 우리나라 재난관리 체계의 문제점
(1) 재난관리 조직의 컨트럴타워 부재
(2) 재난관리 조직
(3) 재난관련 전문성 미흡
(4) 지방자치단체의 역량 미비
2) 재난
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의미한다고 하겠다.
▣참고문헌▣
공세권외(1995),『가족 결손의 유형별 특징과 가족 정책의 접근 방안』, 한국 보건 사회 연구원.
권문일(1998),「국민연금 개선안에 대한 평가와 향후과제」, 한국 사회과학 연구소 사회복지 연구실(편)(1998),『
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문화………………… 3
서양의 자연철학………………………………… 4
-플라톤/아리스토텔레스/데카르트/칸트
동양의 자연철학………………………………… 9
-이이/서경덕/공자/주자
동서양 자연관 비교…………………………… 11
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한국 에로영화의 역사 6
가. 한국 에로영화의 개념 및 범위 6
나. 한국 에로영화 탄생의 배경 및 변천사 6
2. 한국 에로영화 분석 8
가. 한국 에로영화에 나타난 섹스신 8
나. 카메라의 시선 9
다. 섹스신의 형태와 노출 수위 10
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문화
1)휴대폰의 기능 변천사
2)휴대폰의 기능이 점차 다양해지는 이유.
3)휴대폰의 다기능화와 관련하여 파생된 문화들
ⅰ.휴대폰 카메라
ⅱ.문자문화-엄지의 부활
ⅲ.UCC 동영상과 휴대폰
ⅳ.DMB
4)그 밖의 특징 적인 문화들
ⅰ.휴대폰
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