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게임이다. 교구명 : 퍼즐 (조작활동자료)
재료 : 우드락, 명화 2장, 시트지(투명, 색), 칼, 자, 풀
교구명 : 게임판 (게임활동자료)
재료 : 하드보드지, 색지, 펠트지, 시트지(투명, 색), 코팅지, 찍찍이, 전기테이프, 가위, 풀, 글루건
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꽂는다.
* 활동방법: 활동의 도입부분에 사용을 할 수 있다.
사진
♥교과교재연구♥
교구명
한지판(봄날의 곰돌이)
준비물
한지, 인조 잔디, 돌멩이 , 본드, 솜, 동화 그림 자료(여러장), 하드보드지 1개 ,프릴천, 반짝이
제작과정
①동화 자료 하
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활동을 어려워하는 아이들을 위해 재활용 쓰레기통(우유팩)과 똑같은 색으로 종류별로 다른 색의 색상지를 덧댄다. Ⅰ.유아 조작놀이의 이론적 배경
1. 조작놀이의 개념
2. 조작교육의 목적 및 가치
3. 조작교육 자료
① 퍼즐 ② 끈과 구
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활동제목 - 달리기를해요. (수 활용하기)) 만 2세
수학교육 교구 계획안 (활동명 - 어떤 과일이 나올까 (통계와 그래프)) 만 5세
수학 교구 계획서 (활동명 - 도형 퍼즐 게임) 만 3세
교재교구 제작 및 활동 계획서 (활동제목 - 우리 엄마는) 만
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자료로도 사용할 수 있다.
⑤ 어느 날 (음률)
활동명
-어느 날
활동영역
-음률
활동목표
-동화를 듣고 이야기를 상상할 수 있다.
-노래를 듣고 정서적 즐거움을 경험한다.
준비물
개미퍼펫, 하드보드지, 펠트지, 털실, 색지, 바늘, 실, 가사
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③ 양쪽 모두 더 이상 말을 놓을 자리가 없으면 게임이 끝납니다.
④ 게임이 끝났을 때 말이 더 많은 쪽이 승리합니다.
교재교구안 교구명 : 고흐 ‘별이 빛나는 밤’ 퍼즐 (조작활동자료)
교구명 : 오델로, 오목판 (게임활동자료)
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퍼즐상자는 아동들의 직접적인 조작활동을 통하여 덧셈, 뺄셈 능력을 신장시킬 수 있어 놀이를 통하여 수학 학습에 친밀감을 느낄 수 있다.
3. 자료 활용의 효과
(1) 수개념 형성 자료부터 제작되어 수학 2학년 교육과정 수준에 미치지 못하는
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활동자료선정 시 고려사항으로 첫째는 지적자극을 제공하기 위한 학습 교구는 유아에게 새로운 자극을 제공해 줄 수 있는 것이어야 하며 두 번째는 교구의 형태와 기능이 고정된 것보다 다양하게 조작될 수 있는 것이어야 하며 세 번째는 교
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조작적 단계)
Ⅳ. 수와연산학습(수와연산영역지도)의 교육과정내용
Ⅴ. 수와연산학습(수와연산영역지도)의 감각발달활동
1. 수 감각의 발달을 위한 활동
2. 연산 감각의 발달
3. 퍼즐의 개념
Ⅵ. 수와연산학습(수와연산영역지도)의 문
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퍼즐, 종합 문제의 자기 점수 확인 기능은 학생 자신의 성취수준을 파악할 수 있어 학습내용의 피드백에 효과적이었다.
라. 웹 상에서 학습할 때 이해하기 힘든 부분을 구체적 조작 자료를 통해 보다 쉽게 이해할 수 있었다.
마. 지구본 조각
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