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이론과 사례연구. 도서출판 광은기획 * 대학의 자원봉사교육
Ⅰ. 대학 자원봉사교육의 배경과 역할
Ⅱ. 대학 자원봉사교육의 원칙과 모형
Ⅲ. 대학 자원봉사 교과목 운영방법
1. 운영주체
2. 교과목 개설
3. 구분영역
4. 학점부여
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정리하기
7. 확인해 보기
Ⅶ. 체육(체육과)교과서의 활용 원칙
1. 내용에 따른 활용
2. 내용 조직에 따른 활용
Ⅷ. 체육(체육과)교과서의 과제
1. 외형 체제의 개선
2. 내용의 구성 및 조직의 개선
1) 내용의 구성
2) 내용의 조직
Ⅸ. 결
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이론적 기반과 실증적 연구 결과를 바탕으로 발전해나가야 할 것이며, 이를 통해 특수아와 그 가족의 삶의 질 향상에 기여할 수 있을 것이다.
7. 참고문헌
김동일, 박중휘, 정인숙 공저. 특수아동 상담의 이론과 실제. 학지사, 2019.
박승희. 장애
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이론』, 서울대출판부, 2002
스즈키 토미, 『이야기된 자기』, 생각의 나무, 2004, 22~31면을 참조)
『수사학』, 김현 편, 문학과 지성사, 2005
손창섭, 『손창섭 단편전집 2』, 가람기획, 2005
B. Sowinski, 『문체론』, 이덕호 역, 한신문화사, 2006 Ⅰ.
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이론적 배경
1. 품질과 TQM의 개념
2. TQM의 구성요소
3. 해운서비스 품질에 대한 선행연구
1) 해운서비스품질에 대한 연구
2) 해운기업의 품질경영시스템 적용사례고찰
Ⅲ. 연구모형과 가설의 설정
1. 연구모형
2. 가설의 설정
1) TQM원천과
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여행사와 관련기업간 협력, 갈등, 경쟁관계에 관한 연구, 한국조리학회, 2001
◎ 남기범, 정책이론에서 정부-기업 관계에 대한 시각의 변화, 한국경영컨설팅학회, 2007
◎ 문경원, 기업의 사회공헌활동이 지역주민에 미치는 사회·문화적 영향에
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여자대학, 논문집 제29호, 1992. 제Ⅰ장 서론
제 1 절. 연구의 목적
제 2 절. 연구방법
제II장. 루소의 일반적인 사상(思想)
제1절. 자연주의(自然主義) 사상
제2절. 인간본질론(人間本質論)
제III장. 루소의 교육사
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이론적 배경
1. 반응중심 문학교육의 발생 배경
2. 독자반응 이론
3. 반응의 개념과 특성
Ⅲ. 반응중심 문학교육에서 토의학습의 환경 설정
1. 반응중심 문학교육의 목표와 방향
2. 반응중심 문학교육에서 토의학습의 의의
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여도와 요구도실태 비교.아주대학교 공공정책 대학원 석사학위 논문.
이선애, 김상림 외 저, 부모교육, 정민사 2015 1-1. 서론
1-2. 조손가족의 개념
1-3. 재혼가족의 개념
1-4. 조손가족의 특성
1-5. 재혼가족의 특성
1-6. 조손가족의 부모역할
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정리하되 반드시 교재의 “중소기업의 성패요인”을 실제 조사 사례에 적용하는 것을 포함)
- (주)제너시스(BBQ)의 성공과 실패 원인
1. 성공원인 - <(주)제너시스(BBQ)의 성공원인>
1) 선점전략
(1) 차별화된 원재료
(2) 안정적 물
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