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2007.10.12일자
이경범교육학 문제집
http://blog.daum.net/ym4206/14926851
http://cafe.naver.com/jwmyung.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=8775 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 (페스탈로찌의 교육사상과 나의 견해)
1. 교육의 목적
2. 교육 내용.방법
Ⅲ. 결론
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교육에 미친 영향을 3가지로 요약해보자면,
그 첫째는 민중교육의 이념이다. 인류의 역사상 이상주의자를 딱 둘만 든다면 하나는 플라톤이고 또 하나는 페스탈로찌다. 이 두 사람이 다 교육을 통해서 인류를 구하려 했다. 그러나 그 방법, 즉
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페스탈로찌의 사회개혁을 위한 교육사상, 숙명여자대학교 석사논문 Ⅰ. 페스탈로치(페스탈로찌)의 인간관
Ⅱ. 페스탈로치(페스탈로찌)의 생애
Ⅲ. 페스탈로치(페스탈로찌)교육의 목표
Ⅳ. 페스탈로치(페스탈로찌)교육의 방법 원리
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교육사상, 숙명여자대학교 석사논문 Ⅰ. 근대교육의 아버지 페스탈로치(페스탈로찌)
Ⅱ. 페스탈로치(페스탈로찌)의 생애와 저서
Ⅲ. 페스탈로치(페스탈로찌)에 있어 교육의 의미
Ⅳ. 페스탈로치(페스탈로찌) 교육방법의 원리
1. 자
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교육방법
20세기에는 죤 듀이와 킬패트릭의 진보주의 교수이론이 전세계로 퍼졌다. 진보주의 교수이론은 그 전에 관심을 가지지 않은 ‘무엇을 , 왜, 어떻게 가르칠 것인가?’에 관심을 가졌고 루소와 페스탈로찌 때부터 강조된 교육에 근본
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