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// 헤더파일
#include <stdlib.h>
#include <glut.h>
#include <math.h>
// 도형별 ID상수 선언
#define NOTDEFINED 0
#define CIRCLE 1
#define CIRCLEPASSIVE 2
#define RECTANGLE 3
#define POLYGONE 4
// 도형이 가지는 핵심속성인 포인트정보와 색상정보를 선언하
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1. 아이콘 방식 (Icon Based Tools)
* 아이콘 방식은 프로그램의 흐름을 아이콘 단위로 플로우차트 형태로 표현하여 플로우차트 방식이라고 불려지기도 합니다. 아이콘 방식은 타이틀 프로그램의 전개 과정을 쉽게 파악할 수 있기 때문에 초보자에
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프로그램을 이용하여 FFT 변환을 통하여 고유진동수를 측정한다.
⑤ 측정값과 이론값을 비교하여 고유진동수 결과 및 오차를 알아본다.
5. 실험시 주의사항
1) 주파수 분석기에서 측정모드와 가속도계, 충격 망치의 민감도 설정에 유의한다.
2)
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프로그램 형태별 설계의 방법
① 교육체계의 설계 방법
교육체계의 설계 방법에는 매트릭스 방법, 플로우 차트 방법, 위계적 방법이 있 다. 한국방송통신대학에서는 <표>를 보면 알 수 있듯이 학습자가 직접 해당 교육 프로그램을 선택할
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나름대로 잘 구현되었다고 본다. 또 한가지는 수업시간에 배운 내용으로 모든 것을 구현했다는 점이다. time()함수는 라이브러리를 참고하였다.
4. 전체적인 프로그램 플로우 차트. 1. 개 요
2. 목 적
3. 팀원 및 역할분담.
4. 개발 과정.
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프로그램 설계 프로세서와 프로그램 설계
1. Process 설계
1-1 개요
1-2 순서도(흐름도) Flowchart
1-3 Process 설계의 처리 패턴
1-4 Process 설계 절차
1-5 체크 시스템과 종류
2. 프로그램 설계
2-1 설계서 작성의 목적/ 대상
2-2 설계서 작성의 효
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프로그램의 성공을 판단하는 것 중 하나는 다음 모임에 참석자들이 얼마나 나오는가 이다. 4개 세션에서 얻을 수 있는 이점들을 확실히 설명하라. 다음 모임의 날짜, 시간, 장소 등이 적힌 카드를 나눠주어라. 다음 모임 2, 3일 전에 전화나 엽
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플로우 차트 그리기(Flowchart the lesson)
7. 7 단계 : 이야기 전개도 그리기(Storyboard displays on Paper)
8. 8 단계 : 프로그래밍의 계획(Program the lesson)
9. 9 단계 : 보조자료 작성의 계획(Produce supporting materials)
10. 10 단계 : 평가와 개정의 준비(Evaluate and re
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2. 개인화 플로우 차트
3. 경험 품질을 탐색품질로 전환
1) 개인화와 제안
2) 품질기반의 경험 품질로 전환
3) 취향기반의 경험 품질로 전환
4) 개인화와 총체적 제품
5) 온라인에서 은행서비스의 확장
6) 온라인 은행서비스를 유형적으로
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적외선센서를 이용한 자동문제어
2.4 광량센서와 적외선센서를 연동 현관 LED제어
3.결과
3.1 최종 제출물과 월별진행단계
3.2 동작원리 및 검증방법
3.3 목표량과 완성량의 비교
4.결론
Discussion
5. 참고문헌
6. 회로도
7. 프로그램
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