|
국제관계에 큰 영향을 미친다 종종 민족의식은 분쟁의 불씨가 되고 나아가서 독립이나 국경선의 변경을 요구하는 것으로 발전한다.
민주주의의 영향력도 갈수록 커지고 있다. 대부분의 국가들이 민주화되고 있으며, 민주국가들 사이에 전쟁
|
|
|
국제관계에 큰 영향을 미친다 종종 민족의식은 분쟁의 불씨가 되고 나아가서 독립이나 국경선의 변경을 요구하는 것으로 발전한다.
민주주의의 영향력도 갈수록 커지고 있다. 대부분의 국가들이 민주화되고 있으며, 민주국가들 사이에 전쟁
|
|
|
. 서 론
- 국제정치학적 관점으로 바라본 중국의 경제적 부상-
Ⅱ. 본 론
제 1 장
1. 경제부국으로 성장한 중국
2. 세계경제 편입과정
- WTO가입-
- 동북아 경제권 형성-
제 2 장
1. 부상하는 중국 위협론
2. 위협론의 현실
Ⅲ. 결 론
|
|
|
국제정치] 제18권 제2호 (2002년 여름호) 통권 27호, pp. 1-27
●중국의 세계전략과 전방위 외교정책(한양대학교아태지역연구센터2004)
● 중국위협론에 대한 비판적 고찰 /이재만(숙명여대 국제관계대학원, 200402)
금희연, \'중국 위협론\'의 실재
●
|
|
|
국제관계, 독도연구보전협회.
독도연구보전협회 독도연구총서③, 1997, 독도영유권과영해와국제관계, 독도연구보전협회.
신용하, 2001, 독도 영유권에 대한 일본주장 비판, 서울대학교 출판부.
신용하, 2004, 신용하의 독도 이야기, 살림출판사.&n
|
|
 |
관계사 연구현황,한국고대사연구,한국고대사학 회,2003
여호규,중국학계의 고구려 대외관계사 연구현황,한국고대사연구,한국고대사학회,2003
9. 벽산문화원 編 \'과연 고구려사(高句麗史)는 중국 역사인가?\' (2004년 版)
한국사론. : 중국의 동북
|
|
|
관계를 통해 평화를 유지하려 했다. 북방으로는 평화정책을 추진하면서 남방에서는 긴장정책을 선택한 것이다. 이는 고구려 역사의 주 무대를 만주 대륙에서 한반도로 끌어들이는 역할을 했다. 고구려의 무대는 추모왕이 북부여에서 내려온
|
|
|
국제 판타스틱 영화제는 국내 최초의 국제 영화제인 부산 국제 영화제의 성공 요인을 분석하여 부천시와의 원만한 관계로 협력하에 더욱 나은 영화제로서의 발전을 도약해야 할 것이며 부산 국제 영화제가 대중성과 작품성을 모두 중시하는
|
|
|
국제 교과서 연구회 편, 1994, 『한ㆍ일 역사교과서 수정의 제 문제』(백산자료원), p.31~33김유리, 2001, 「중국교육과정의 변천과 역사교육」, 『근대중국연구』2
김한종, 2004 : 16 한 ■ 중 ■ 일 3국의 근대사 인식 비교
김한종, 2005「한ㆍ중ㆍ일3
|
|
|
편입되고 새로운 경기제도를 확립하는 등 한국화 정책도 본격적으로 추진되었다. 특히 1971년 3월에 당시 대통령이었던 박정희가 하사한 <국기태권도>란 친필휘호를 받음으로 태권도가 국기로 공식 인정받은 결정적인 계기가 되었다. 정
|
|
 |
국제 NGO, 글로벌 기업의 CSR 및 국제전략 부서 등에서 활동하며, 국제협력과 글로벌 문제 해결에 기여하는 전문가로 성장하고자 합니다. 좀 더 장기적 플랜으로는 대학원 진학을 통해 국제관계학, 국제법, 글로벌 거버넌스 분야의 심층 연구를
|
|
 |
에 대응하는 외교적 해결책을 제시하고 싶습니다. 또한, 장기적으로는 글로벌 정책 연구 기관에서 연구원으로 활동하며, 국제적인 문제에 대한 깊은 연구를 통해 실질적인 정책적 변화를 이끌어내고자 합니다.
특히, 대학에서 진행하는 해외
|
|
 |
이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3.본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획을 기술하시오.
4.기타 특기사항
|
|
 |
학자가 되는 것을 궁극적인 목표로 삼고 있다 할 것이겠습니다.
좀 더 장기적인 플랜으로는 대학원에 진학하여 경제학 석·박사 학위를 취득하고, 학계와 정책 현장을 잇는 연구자로서 국가 및 국제 사회에 기여할 수 있는 전문성을 갖추겠습
|
|
 |
편입학 지원 학과(학부)에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.
2. 본교 입학 후 학습목표, 학업계획 및 향후 진로계획을 기술하시오.
3. 학업 이외 대학시절의 활동 내용이 지원한 전공과 어떠한 관련성이 있는지 기술하시
|
|
메뉴펼치기
