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사회의 환경쟁점에 대하여 적극적으로 책임있는 환경행동을 하는 시민이 되기 위하여 환경 쟁점을 조사하고 분석하며, 평가에 근거하는 과학적이며, 민주적인 의사결정 과정을 거치도록 설계한다. 환경교육에서의 책임있는 시민행동은 교사
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음악적 능력의 향상을 기대할 수 있음
- 협주를 통한 악기의 연습을 통해 조원들의 음악적 능력의 향상을 기대할 수 있음
- 함께 곡을 연습하고 연주하는 과정에서 조원들 간의 유대를 형성할 수 있음 I. 평가 문항 소개
II. 채점
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평가에 대해 신뢰할 만한 기준을 요청하는 기운은 절실한 문제로서 부각되고 있다.
참고 문헌
이규선ㆍ김동영ㆍ전성수(1994), 미술교육학개론, 서울: 교육과학사
정정숙(1996), 하버트 리드와 아이스너의 미술교육 정당화 비교
한국초등미술교
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교육학회, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷미술의 필요성
Ⅲ. 인터넷미술의 활용 분야
Ⅳ. 인터넷미술의 미술품 경매
Ⅴ. 인터넷미술의 정보론적 주체
Ⅵ. 인터넷미술의 미술관교육
Ⅶ. 인터넷미술의 문제점
Ⅷ. 인터넷미술의 평가
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교육 과정론. 교육과학사.
윤병희(2007). 교육과정 연구에서의 '이론-실제'에 관련된 인식론적 쟁점 탐구. 교육원리연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초
1) 철학적 배경
2) 심리학적 배경
3) 사회학적 배경
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교육 사상
2) 몬테소리 교육의 활용
Ⅲ. 손쉽게 익힐 수 있는 수업기법
1. 한 장에 복사한 교재(단원)를 나누어 준다
2. 자료를 불완전하게 내준다
3. 밑줄, 문답을 이용한다
4. 일부러 가리고 넘긴다
5. 학생들이 발표하는 것을 눈으로 볼
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음악 경험에 대한 실험적 연구. 학술저널. 한국서양음악학회.
주대창, 권송택, 이석원, 신인선(2009). 새 들으며 배우는 서양음악사. 심설당.
권덕원, 석문주, 최은식, 함희주(2005). 음악교육의 기초. 교육과학사. 유아음악교육
* 다음의 문제
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사회과 자기주도학습능력신장 사례
1. 정보 탐색하기
2. 정보 분석하기
3. 정보 안내하기
4. 웹 토론하기
5. 협력연구하기
6. 전문가와 교류하기
7. 웹에서 펜팔하기
8. 웹 정보만들기
Ⅴ. 음악과 자기주도적학습능력신장 사례
1. 자신의
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사회과교육 이야기지도그리기수업프로그램
1. 준비
2. 실제
Ⅲ. 미술과교육 교육방송수업프로그램
Ⅳ. 과학과교육 탐구활동수업프로그램
1. 재미있고 신나는 과학 잔치
2. 과학음악회를 통한 과학에 대한 흥미유발
3. 만화로 본 과학세
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- 목 차 -
1. 수행평가의 개념정의
2. 수행평가의 등장배경
3. 수행평가 도입의 필요성
4. 수행평가의 특징
5. 수행평가의 방법
6. 수행평가의 절차(국립교육평가원, 1997)
7. 수행평가의 문제점
(1) 수행평가 자체의 문제
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