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죽상경화증
⑧ 발 문제
4) 개별 당뇨병 환자 사례
① 인구학적 특성
② 건강력
③ 투약력
④ 사회경제적 상태
5) 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참 고 문 헌
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사례
2. 퇴직연금제도의 주요 내용
1) 확정급여형 퇴직연금(DB)
2) 확정기여형 퇴직연금(DC)
3) 개인퇴직계좌(IRA)
4) 10인 미만 특례(기업형IRA)
3. 퇴직연금제도의 도입 효과
1) 근로자 측의 장점
2) 사용자 측의 장점
4. 퇴직연금제도의 도입
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사례관리에 대한 이론과 기술을 발전시키고 실무에서의 적용 가능성과 효과성에 대한 연구가 실시되어야 할 것이다. 또한 사례관리의 수단과 방법을 규범화시킬수 있는 법적제도적 장치가 요구된다.
참고문헌 :
사회복지실천론/ 이영분 외6/
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사례설계 연구방법론」, 한국심리학회
윤선미, 2022, 「한국 아동복지 현장에서의 단일사례연구 적용 사례」, 아동복지연구소 1. 서론
2. 단일사례조사의 정의 및 필요성
3. 단일사례조사의 유형 분석
4. 사회복지 현장에서 적합한 단일사
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천 과정 중 평가와 종결 단계
I. 평가
1. 평가의 종류
2. 평가의 기법
1) 단일사례설계
2) 목적성취척도
3) 과제성취척도
4) 클라이언트 만족도 설문
II. 종결
1. 종결단계의 과제
1
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실습생의 자세
4.실습서약서
5.실습생 신상카드
6.실습생 프로파일
7.실습의뢰 수락서
8.기관분석 보고서
9.실습 출석부
10.실습 일지
11.사례 관리 계획서
12.중간 평가서
13.현장실습 사진대지
14.종합 평가서
15.기타(첨부자료)
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사례관리팀
2. 노인사례관리를 위한 지역연계망
VII. 사례관리의 실제 적용
1. 대상자의 접촉 및 인테이크
2. 사정 및 가계도 , 생태도 작성
3. 사회적 지원망 사정과 사례계획
4. 서비스의 점검
5. 평가 및 사후관리
VIII. 사례관리
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분 인정되어 나타나기 때문에 학교평가 과정 및 평가보고서의 질적 우수성은 전적으로 평가위원의 전문성 확보 정도에 달려 있다. 평가위원의 전문성 확보를 위해서는 현직 교사가 파견되어 한시적으로 전임 평가위원으로 활동하는 방법과
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효과
5. 극놀이의 두 가지 유형
1) 연기자 형(actor-type)
2) 연출자형(producer-direction type)
6. 극 놀이 지도 방법
1) 효과적인 극 놀이 진행 방법
2) 교사의 역할
7. 창의적 극놀이를 위한 교수-학습 모형
8. 극놀이 영역의 평가
【
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효과
5. 교육복지우선사업의 효과성 평가
1) 교육복지우선사업의 성과
2) 교육복지우선사업의 효과성 평가
6. 교육복지우선사업의 발전방안
1) 대상 2) 서비스 3) 인력 4) 제도화
5) 교육청 6) 교육복지사업지원센터 7) 재원
III. 결론
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