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평가 방법
4. 학생
사회과에 대한 학생들의 관심 결여
5. 가정, 사회
학부모들이 아동들에게 보여주는 무절제한 소비성향
아동들의 욕구충족만을 위한 용돈주기가 문제점
사회, 가정 등 학생들에게 경제교육의 본보기 미흡
Ⅶ. 경제교육(경제
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과제, 한국개발연구원, 2001 Ⅰ. 정보기술인력(IT인력)과 청년실업자
1. 청년실업자를 위한 IT교육 2만 명 실시
1) 취업효과가 우수한 IT 우수교육기관을 통한 전문교육 확대
2) 대졸자를 중심으로 해외 유수 IT교육기관에 파견교육 실시
3)
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원리
3) 워크숍 중심 쓰기 교육 방법
► 쓰기 교육에서 평가는 어떻게 할까?
1) 쓰기 평가 원리
2) 쓰기 평가 방법
3) 쓰기 포트폴리오 평가
►2007년 개정 국어과 교육과정 분석
1. 7학년
2. 8학년
3. 9학년
4. 10학년
►Reflection
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평가한다.
실제, 기능
비판적 독해
평가와 반응
5) 인기 도서를 읽고 책의 가치와 인기를 얻게 된 원인을 비판적으로 평가한다.
실제, 기능, 맥락
독서의 맥락
비판적 독해
평가와 반응
Ⅲ. 리플렉션
읽기부분의 교육은 국어과에서 가장 중요성
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과제
■신문 활용의 다양한 아이디어 개발과 사례 모음이 계속 되어야 한다.
■신문 교육 역시 강조되어야 하되, 매체 교육과 연계되는 방향을 모색해야 한다.
■평가의 측면도 계속 개발해 나갈 필요가 충분하다.
■학교와 지역사회, 신문
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과 함께 호흡하고 있습니다.
▶인기강좌
사회교육원의 인기강좌는 골프과정과 영어회화 과정입니다. 골프과정은 전체 수강생의 1/3정도 차지하고 있을 정도로 인기가 좋습니다. 골프장은 2층으로 최신시설을 완비하고 80타석입니다. 문화체
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국어, 사회, 과학 등 다른 교과와 연계한 융합 교육 방식을 도입하여 학생들이 다양한 맥락에서 영어를 사용할 수 있도록 한다. 예를 1. 진로 영어 교수학습계획 개요
2. 학습 목표 및 성취 기준
3. 교수학습 방법 및 전략
4. 평가 방법
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기능 중에서 추론 부분에 이러한 맥락이 포함된다고 보기 때문에 내용 체계의 체계성에 있어서 오히려 맥락을 빼는 것이 더 좋을 것 같다는 생각이 들었다. 1. 국어과 읽기 교육과정 분석
2. 교육과정 분석 표
3. reflection
4. 질문거리
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교육 기관도 지역사회 구성원들을 위해서 여러 가지 지원을 할 수 있다. 그리고 보육시설의 평가인증 지침서 영역, 가족 및 지역사회와의 협력에 대한 내용을 살펴보면, 보육시설에서는 지역사회 기관과의 다양한 교류를 통하여 영유아가 자
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사회에서의 다양성을 이해하고 서로 교류하는 나눔의 사회를 인식하는데 있다고 본다.
영국의 NIE협회는 NIE 교육의 목적을 다음과 같이 정의 내렸다.
▷ 다양하고 현실적이며 비용이 적게 드는 보조적인 교육 자료의 제공
▷ 역사적 기록과 정
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