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원리 3) 워크숍 중심 쓰기 교육 방법 ► 쓰기 교육에서 평가는 어떻게 할까? 1) 쓰기 평가 원리 2) 쓰기 평가 방법 3) 쓰기 포트폴리오 평가 ►2007년 개정 국어과 교육과정 분석 1. 7학년 2. 8학년 3. 9학년 4. 10학년 ►Reflection
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  • 등록일 2012.02.21
  • 파일종류 한글(hwp)
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국어 지식 영역의 맞춤법에 대하여 살펴보았다. 맞춤법이 작문과 국어지식의 기본임에도 불구하고 인터넷이나 방송 등의 잘못된 언어사용, 맞춤법에 대한 우리의 관심 부족, 국어 교육에서의 맞춤법 교육의 부족으로 어린 학생들 뿐 아니라
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  • 등록일 2004.02.19
  • 파일종류 한글(hwp)
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교육의 비교연구, KBS 한국어연구 42, 남북한 방송언어의 동질성 회복을 위한 비교연구 VI, 한국방송공사. 박갑수(1995), 남북 맞춤법의 차이와 그 통일문제, 국제고려학회 학술총서, 통일을 지향하는 언어와 철학 3, 국제고려학회. 윤희원(1989), 북
  • 페이지 16페이지
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  • 등록일 2014.10.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
교육 목적이 지식의 이해와 지식의 활용에 있다고 보고, 탐구 중심의 학습 활동을 통한 자기 주도적 학습 능력 향상을 의도하여 ‘국어의 이해와 탐구’라는 범주명을 사용하여 ‘국어 규범’ 범주의 교육내용은 맞춤법 및 표준 발음 등과 관
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  • 등록일 2011.04.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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국어교육 대한 지속적인 관심과 자신감을 불어 넣어 줄 수 있는 다양한 교육방법들이 마련되어야 할 것이고, 또한 학생들의 호기심을 끌 수 있는 다양한 자료가 개발되어야 할 것이다. 참고문헌 김남돈(2003), 한글 맞춤법 오류 분석에서 제기
  • 페이지 11페이지
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  • 등록일 2010.11.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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논문 34건

국어 교육은 그만큼 중요하다고 할 수 있다. 국어교육이 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 사고력의 영역에 실질적인 신장을 이끌기 위해서, 국어교육이 지향하는 목표에 부합하는 국어교육을 이끌어나가기 위해서는 읽기만을 강조하는 평가방법에
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  • 발행일 2009.12.15
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
국어교육과 漢字문제 한국정신문화연구원 국어 생활과 한자 국어 생활과 한자 연구회. 박기석 제이앤씨 2006 초등학교 한자 교육 역락 방인태외 2006 한자가 내아이를 천재로 만든다 키출판사 이시이 이사오 신채식 역 2003 21세기한문교육연구
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2010.01.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
국어교육에 영향을 미침으로써, 2007년 새롭게 고시된 개정 교육과정의 국어교육에서도 언어 수행의 맥락을 강조하고 있다. 국어과 개정 교육과정에서는 기존의 탈맥락적 국어교육에 대해 비판을 가하면서, 국어교육의 내용체계를‘지식’
  • 페이지 153페이지
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  • 발행일 2013.02.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관
  • 저자
국어교육』27. 김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18. 박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」. 한
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.07.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
국어국문학과 유혜령(2002),「학교문법에서 ‘이다’ 처리재고」,『청람어문교육』24집, 청람어문교육학회 왕문용(2007),「학교문법에서의 ‘이다’ 문제」,『국어교육』124, 한국어교육학회 시정곤(2005),「‘이다’ 구문과 통사적 접사설을 다
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2016.11.17
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자

취업자료 119건

맞춤법과 띄어쓰기를 지켜하는 이유를 말해보세요. 지금의 언어가 예전과 달라진 부분이 많은데 맞춤법이나 띄어쓰기를 다 지키면서 국어의 정통성을 강조한다면 한글의 발전이 없지 않을까요? 문법교육과 국어교육의 기능과 왜 그것들을
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  • 등록일 2018.07.22
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육대학원 국어교육과 학업계획서]국어교육과 교육대학원진학동기 학업계획,연구계획서 자기소개서 샘플 서울대학교 교육대학원 연세대학교 교육대학원 이화여대 교육대학원 고려대학교 교육대학원 숙명여대 교육대학원 중앙대학교 교
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  • 등록일 2014.01.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
국어의 아름다움과 그 깊이를 깨닫게 되었습니다. 고등학교 시절, 특히 한국 문학에 대한 수업을 통해 저는 우리 문화의 정체성과 정서를 이해하는 데 큰 도움을 받았습니다. ...(중략) 2. 학습목표 및 계획 저의 학습 목표는 국어 교육에 대한
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  • 등록일 2024.10.24
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
교육 현장에의 적용 국어 교육의 연구 결과를 현장 중심의 교육에 적용할 수 있도록 노력할 것입니다. 연구를 통해 얻은 이론적 지식을 바탕으로, 다양한 교육 기법을 현장에서 직접 실험하고, 그 효과를 평가하여 교육 현장에서의 개선점을
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  • 등록일 2025.03.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
자신의 생각을 논리적으로 정리하고 표현할 수 있도록 지도하며, 비판적 사고력을 길러주는 국어 교육을 실천하겠습니다. 또한, 국어 교육의 연구자로서 끊임없이 교수법을 개발하고 교육 현장에서 적용하는 실천적인 교사가 되고자 합니다.
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  • 등록일 2025.04.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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