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교육개혁위원회, 신 교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅲ) : 참고 설명 자료, 1996 ⅲ. 권낙원 역, 수업의 원리와 실제, 서울 : 성원사, 1994 ⅳ. 석문주·송명섭 외, 학습을 위한 수행평가, 서울 : 교육과학사, 1997 ⅴ. 이종일, 사회과 학습 평가의
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사회성과 자율성을 획득하게하고 통합된 교육과정을 통해 경험과 아이디어가 상호 연결되는 것을 강조하는 교육활동으로 환경과 상호작용하는 영유아로 자라게 해준다. - 교사는 학습의 계획자 안내자, 촉진자 평가자의 역할을 감당하고 중
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교육은 자신의 적성에 맞는 진로교육을 통하여 경제적, 사회적, 개인적 충족과 자아실현을 이루고 행복한 개인으로 또는 사회성원으로 살아갈 수 있도록 적극적으로 돕는다는 점에서 그 의의가 있다고 하겠다. (5) 오감을 통한 미술교육 우리
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  • 등록일 2017.09.29
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미술치료를 실시하고 해석할 수 있다. 심리평가의 이론과 실제 P515-521 그리고 학부 및 대학원 과정이 아니더라도 미술치료사 자격증을 취득할 수 있는 곳은 각종 상담기관에서 미술치료사 교육을 실시하기도 하고 각 대학 사회교육원과 평생
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평가, 정민사 2014 조성자, 김정은 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014 류현수, 김주아 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사 2014 이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 1. 교육계획  1) 연간교
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교육 Ⅶ. 구성주의이론(구성주의학습)의 지리교육 1. 학습 내용 및 전개의 구성 2. 학습목표의 구성 3. 평가의 구성 Ⅷ. 구성주의이론(구성주의학습)의 역사교육 Ⅸ. 구성주의이론(구성주의학습)의 도덕교육 Ⅹ. 결론 및 제언 참고
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하다. 그러므로 저학년을 대상으로한 도덕발달 교육에서는 보다 적극적인 교사의 발문을 통한 문답법이 도덕교육의 방법으로서 적절하다. 예시 ) 사례2(자리양보)와 사례4(높게나온 수행평가 점수) 2) 고학년 토론 수업과 역할 채택 레스트의
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도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례3 1. 각각의 충돌하는 가치가 내세우는 주장 1) 음반기획사와 저작권 단체 2) 벅스뮤직 등 온라인 음악서비스 업체 2. 가치 갈등의 원인 3. 가치 갈등의 문제점 4. 가치갈등을 해결
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교육을 중심으로 / 정용교;백승대 / 사회과교육연구 Research in Social Studies Education 제18권 2호 / 2011 2. 교육현상에 대한 고등학생들의 인식과 가정환경의 영향 / 황갑진 / 사회과교육연구 제13권 3호 / 2006 3. 대학입시제도의 개혁에 대한 평가 연구
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교육에서의 정신분석이론 적용사례 베네수엘라의 엘 시스테마(El Sistema)라는 빈민층 음악 교육 프로그램은 승화를 통한 도덕교육의 가능성을 입증했다. 베네수엘라에서는 사회 경제적 어려움을 가진 가정에서 태어난 아이들을 대상으로 음악
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