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평가 계획
주제 - 삼수선의 정리(수Ⅱ)
학습대상 - 자연계열의 고등학교 2, 3학년 학생
학습목표
교수설계모형 - ADDIE 모형
주제 - 삼수선의 정리(수Ⅱ)
학습목표
교수설계이론 - Gagne-B
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교육방법 및 교육공학. 이용남(1985). 교육과학사.
3. 교육심리학. 임규혁(1996). 학지사.
4. 수업방법탐구. 박성익(1987). 교육과학사.
5. 수행평가의 이론과 실제. 백순근. 원미사.
6. 중학교 교실에서 협동학습구조가 사회과 학업성취에 미치는 효과
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교육론, 서울 : 교학연구사
- 주자문(1993), 21세기의 경제 교육, 사회과 교육 17집, 한국 사회과 교육학회
- 조영달(1997), 경제 수업 탐구, 서울 : 교육과학사
- 홍순창(1998), 경제교육의 교수전략에 관한 연구, 석사학위논문, 한국교원대학교 Ⅰ.
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과 개별적 사회복귀 교육계획(IHP)을 참고로 하였고, IEP의 질을 평가하는데 도움을 주기 위해 검목표가 개발되어 IEP와 관련서류의 질을 평가하였다.
Ⅹ. 결론
교육은 개인에 초점을 맞추고 학생의 능력과 요구에 적절한 교육을 제공하기 위하
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과목이 되게 해야 한다. 활기차고 즐거운 학교생활을 위하여 자기의 능력과 진로 또는 취향에 맞는 수학과정을 선택을 하게될 것이다. 급변하는 경쟁사회에서 수학교과도 선택을 기다려야만하고 선택되어져야만 과학과 수학교육이 발전할
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교육, 무엇이 문제인가?, 한국의 경제학교육, 이대로 좋은가?, 한국경제학회
조순정운찬(1993), 경제학원론, 서울 : 법문사
주자문(1992), 사회교육에서의 경제교육, 사회교육 연구, 서울 : 교육과학사
재정경제부(1998), 경제교육 종합교재 Ⅰ.
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교육의 방법
1. 감정, 사고, 행동의 확인, 명료화 및 반영
2. 직면시키기(Confronting)
3. 마음으로 지지해 주기
4. 침묵에 대한 처리
5. 연결짓기
6. 생산적인 종결의 촉진
Ⅵ. 인성교육과 특별활동
Ⅶ. 인성교육과 수학교육
Ⅷ. 인성교육
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과정에서 지나치게 화려한 색상, 사우드, 복잡한 애니메이션 등이 의미있는 개념 형성에 역효과로 작용할 수도 있다. 제7차 수학과 교육과정에서는 6차에 이어 수학교육에 계산기와 더불어 컴퓨터의 활용을 강조하고 있다. 하지만 현행 교과
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과 수행평가, 다음세대
김대현 외, 프로젝트 학습법의 운영
김영수 외(1997), 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제, 교육과학사
안천(2004), ICT를 활용한 사회과 프로젝트 학습 설계, 서울교육
조성일 외(2002), 교육방법과 교육공학, 동문사
지옥
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사회 처럼 청소년 폭력과 관련해서도 가해자 인권은 있지만 피해자 인권은 무시되는 경우가 많다"며 "피해자와 가족들의 적극적인 활동과 함께 이들을 돕기 위한 지역사회와 국가의 지속적 지원이 필요하다"고 밝혔다.
대구시교육청 김태헌
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