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교육학용어사전
에릭슨, 교육학용어사전
에릭 에릭슨, 두산백과
에릭슨의 심리 사회적 발달이론, 심리학용어사전
에릭슨의 심리사회적 발달이론, 정신의학의 탄생
에릭슨, 상담학 사전 1. 서론
2. 본론
(1) 콜버그 (Kohlberg)의 도덕성
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교육의 내용적 형식으로서의 의미와 가치를 지니고 있다.
(6). 학문중심 교육의 지적도덕적 특성과 계몽주의적 성격
대체로 볼 때 학문중심 교육과정 이론에서 지식이 차지하는 의미는 크게 합리성과 탐구 정신의 두 가지 측면으로 생각해
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성격발달 8단계설이 가지는 교육적 의의는 매우 크다고 할 수 있겠다.
Ⅳ. 결 론
현대사회가 지식과 정보로 넘쳐나는 시대라는 점에 서 전인교육의 중요성은 더욱 강조될 수 밖에 없다. 왜냐하면 그런 지식과 정보를 의미 있고, 적절하고, 가치
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교육의 개념과 부모의 자녀 교육관. 부모교육 심포지음1. 서울 : 어린이 교육협회.
정문자. (1980). 부모교육의 원리와 방법. 서울 : 교육과학사. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 내용
3. 유아교육기관에서
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과 교육과정
1. 교과목표
2. 학교급별 목표
3. 도덕과의 내용 체계
4. 중학교 1학년 도덕 단원별 내용 구성
Ⅱ. 단원의 개관
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 지도계통
3. 단원의 성격
4. 단원의 학습목표
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과 통치론
1. 인간지성론
2. 통치론
Ⅶ. 로크의 이신론
Ⅷ. 로크의 도덕철학
Ⅸ. 로크의 자유주의적 국가이론
1. 국가의 기원
1) 자연상태의 불안정성
2) 정치사회의 성립 : 동의와 계약
2. 국가의 목적과 성격
1) 국가 수립의 목적
2)
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도덕적 원리의 노예로 전락시키는 결과를 초래할 수 있다.
둘째, 교육내용에 대한 경직된 지식관, 즉 문제에 대한 하나의 대답을 유일한 답으로 취급하는 경향에 의해서 지배되고 있다. 교육에서 다루고 있는 많은 내용들은 엄격한 의미에서
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교육과정 개정은 그 어느 것보다도 가장 근본적이고도 우선적인 교육개혁 사업이라 할 수 있다.
그 이유는 교육부가 초중등 교육법 제23조에 의거하여 고시하는 국가 수준의 교육과정은 의도적인 제도 교육의 목표와 내용, 방법, 평가의 기준
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교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부, 2023.
유명종, 2002, 『율곡의 학풍과 사상』, 부산: 세종출판사.
유병열 (2011). 도덕교육론, 양서원.
손남식, 2000, 율곡의 교육사상과 초등학생의 인격형성에 관한 연구, 건국대학교 교육대학원 석사학
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평가권 보장
- 교사가 평가주체가 됨으로써 교육적으로 성장할 수 있고, 전문적 능력을 기를 수 있을 것이다.
- 교수학습의 의미가 교사의 안내로 학교와 학생이 함께 지식을 구성해 가는 학습과정으 로 변해가는 상황에서, 평가 단위도 그런
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