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교육방법
노인 교육의 내용이 결정되고 나면 어떤 방법으로 가르칠 것인가 하는 교육방법이 문제시 된다.
> 첫째, 노인의 흥미에 입각한 자발성에 기초를 두는 교육(자발성의 원리)
> 둘째, 노인과 함께 계획을 세우고 실천하며 평가하는
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계획
접근방법
클라이언트의 과제
사회복지사의 과제
세션내의 과제
평가계획(목표와 과저에 대한 평가)
○ 서명날인 - 사회복지사, 클라이언트
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
이은희, 김남숙 저, 사회
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방법의 이해≫, 집문당, 2000
2. 문교부, ≪교수학습방법 개선의 길≫, 문교부, 1983
3. 박인학, ≪교사를 위한 교재연구 및 지도법의 이해≫, 대왕사, 2002
4. 양호환외 9, ≪歷史敎育의 理論과 方法≫, 삼지원, 1997
5. 정선영외 3, ≪역사교육의 이해
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*인구특성
*건강상태
*환경상태
*교통 및 통신시설
*지역사회 휴식시설&오락시설
*지역사회 자원
2.지역사회 간호진단
*자료분석
*간호진단
- 3간호진단의 우선순위결정
4.평가계획
5.간호수행
6.보건교육계획안
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과적인 대화기술을 익히는 내용으로 부모교육을 계획하였다. 이 프로그램은 Dinkmeyer와 Mckay의 ‘효과적인 양육을 위한 체계적인 훈련’이라는 STEP 프로그램을 중심으로 진행하며 부모들에게 자녀들의 잘못된 행동을 이해하는 방법과 기술, 의
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: 수행 - 고등학생의 인터넷 게임중독 예방 교육 한 시간분량의 학습지도계획서
1) 프로그램의 내용구성
2) 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과 프로그램의 설계 그리고 프로그램의 실시 등 전체 교육훈련과정과 관련하여 평가가 이루어져야 한다. 예컨대,
①장기경영계획과 관련하여 프로그램이 실시되었는가?
②필요사항은 충분히 다루어졌는가
③교육훈련방법은 적절하였는가
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과 노력이 필요한 것도 매체의 사용을 제한하는 요소가 된다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 권성호(1998). 교육공학의 탐구, 서울: 양서원
2. 김준권. 강태훈(1996). 실기교육방법론, 서울: 양서원
3. 박성익 외(2003). 교육방
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과를 초래할 수 있기 때문에
③ 반복측정 조사설계 : 측정 → 훈련 → 측정 .......→ 측정
참여자들이 프로그램수료 전과 후에 측정하는 것: 사전-사후 설계와 동일
그러나, 사후평가후 어느 정도 시간이 경과한 후에 다시 측정 : 차이점
1)교육
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평가 계획
영역
시기
단원
평가관점
평가유형
생활기술
학습활동 중
6.동물 기르기
⊙ 애완동물의 종류와 키우는 이유를 알고 있는가?
관찰
참고 문헌
1. 교육부, 「 실과 (기술·가정) 교육과정 」, 대한 교과서 주식회사, 1997
2. 교육부, 「 초
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