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실험 교본에 삽입하여 사용하는 것으로 학습하기 힘들고 까다로운 부분에 대하여 치밀하게 프로그램화된 자료를 사용한다. 1. 프로그램 수업이론
2. 프로그램 수업의 원리
3. 직선형 프로그램
4. 분지형 프로그램
5. 첨부형 프로그램
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프로그램 학습의 기본원리
1) Small Step의 원리
2) 적극적 반응의 원리
3) 즉시 확인의 원리
4) 학습자 검증의 원리
5) 자기속도의 원리
3. 프로그램 학습의 특징
4. 프로그램 학습의 유형
1) 직선형 프로그램
2) 분지형 프로그램
3) 첨부형 프
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프로그램으로 학습하기 어려운 부분을 첨부함으로써 학습하기 힘들고 까다로운 부분을 치밀하게 프로그램화된 자료를 가지고 학습이 용이하도록 고안된 프로그램 학습법이다. 1. 프로그램 수업이론이란
2. 프로그램 수업원리
3. 프로그
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프로그램의 구성에 따른 유형
1) 직선형 CAI 프로그램
2) 반복형 CAI 프로그램
3) 분지형 CAI 프로그램
Ⅳ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 이론적 배경
1. 객관주의
2. 행동주의
3. 인지주의
1) 안내와 재생의 원리
2) 지적 기술의 원
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원리, 방송통신대학 교재
B.R. Hergenhahn 著(1985), 김영채 譯, 학습심리학 입문, 서울 : 박영사 Ⅰ. 행동주의 심리학
Ⅱ. 스키너의 생애 및 약력
Ⅲ. 이론의 배경과 기본 구성
Ⅳ. 주요 학습원리
Ⅴ. Skinner의 프로그램 교수법
Ⅵ. 행동수정
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