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학습하기 어려운 부분을 첨부함으로써 학습하기 힘들고 까다로운 부분을 치밀하게 프로그램화된 자료를 가지고 학습이 용이하도록 고안된 프로그램 학습법이다. 1. 프로그램 수업이론이란
2. 프로그램 수업원리
3. 프로그램 수업 유형
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원리
1) Small Step의 원리
하나의 학습과정을 학습할 때 쉬운 것에서부터 비약하지 아니하고 점차 어려운 것으로 학습한다.
2) 적극적 반응의 원리
개개인의 학생이 교재에 대하여 능동적으로 참여하고 활동함으로써 학습이 잘 이루어진다.
3) 즉
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원리(개별성의 성격이 강하다.) : 학습자 스스로 자신의 능력에 맞게 속도를 조절할 수 있다.
③ 학습자 검증의 원리 : 학습자가 스스로 답을 확인 가능
④ 즉시 강화의 원리 : 답을 확인했을 때 내적 보상을 받을 수 있다.
⑤ 적극적 반응의 원
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2) 완전학습 전략의 제 요인
3) 완전학습모형
2. 완전학습을 위한 수업모형
1) 수업 전 단계
2) 본 수업 단계
3) 수업 후 단계
IV. 스키너의 프로그램수업(학습)
1. 프로그램학습의 개념
2. 프로그램학습의 원리와 특징
수업이론
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반응할 질문 혹은 문제의 계열이 단 하나로 구성된 프로그램이다. 직선형 프로그램은 Small-Step의 원리가 적용된 프로그램으로 학습자는 쉬운 문제부터 어려운 문제를 하나하나씩 풀어나간다. 즉, 학습자의 성공의 경험을 높임으로써 다음에
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