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평가의 방대한 연구 결과들은 유아교육에 많은 시사점을 주고 있다. 1980년대 이후 유아교육 프로그램 모델의 개발은 이제 더 이상 이루어지지 않고 있으며 1960년대에 개발되었던 유아교육 프로그램 모형 중에서 몇몇 프로그램만이 적용. 운영
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1항 행정개혁의 본질
제2항 행정개혁의 목표와 필요성
제3항 행정개혁의 접근 방법 - M.Weiss의 견해
※ 점증모형
※ 관리과학, 체제분석, 정책분석
※ 기획의 미래예측기법
※ 공 익(公 益)
※ 사회지표
※ 동기부여이론의 체계
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평가 설계
1)관찰시점을 추가하는 준 실험적 평가 설계모형
(1)시계열설계 단절시계열설계
(2)통제집단을 이용한 시계열설계
2)관찰집단을 추가하는 준실험적 방법
(1)사전-사후측정 비동질적 통제집단 설계
(2)회귀-불연속설계
3)관찰변수
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모형, 세원배분 방식
1. 세원배분의 원칙
2. 정부간 세원배분의 기본 과제와 세원배분 방식
가. 정부간 수직적,수평적 세원배분의 기본과제
나. 정부간 세원배분 및 조정방식
3. 정부간 세원배분론 : 전통적 세원배분론과 새로운 세원배분
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모형(4장), 교육과학사
○ D.H.조나센(1995), 교수설계의 원리와 적용, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교수설계의 정의
Ⅲ. 교수설계의 성격
Ⅳ. 교수설계의 내용과 방법
Ⅴ. 교수설계의 문제점과 개선 방향
1. 정형화된 표를 사용하고, 구
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모형의 특성에 관한 연구” 「국토계획」
대한국토도시계획학회, 2004
임상인, “지속가능 개념을 도입한 주거단지 계획특성 '패턴언어'적용모델에 관한
연구”, 성균관대 대학원 박사학위논문, 2003 Ⅰ. 연구의 배경 및 목적
Ⅱ. 어번
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2. 목적의 조작(Operational)적 특성
3. 공업교육의 이론과 실습
4. 공업교육의 기초교육과 전문교육
Ⅱ. 공업 교육과정의 모형과 접근방법
1. 공업 교육과정모형
2. 공업 교육과정의 접근방법
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설계 제8장 청소년 프로그램 마케팅과 홍보 제9장 청소년 프로그램 실행 및 운영 제10장 청소년 프로그램 평가 제11장 청소년 프로그램 개발의 실제 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총39페이지/교재 전 범위 핵심체크+출제예상문제
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평가에 관한 연구, 대구대학교 대학원
황유선, 2002, 자원봉사센터의 효율적인 운영방안 : 지역종합자원봉사센터를 중심으로, 경남대 행정대학원
John Nicoletti, A Community-Oriented Program for Training and Using Volunteer
웹사이트
서울시 자원봉사센터 http://
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가치
2)스포츠의 기능
(1)경험의 보충(박진감, 짜릿함, 한계 감. 극복 감, 희열감등)
(2)열등감과 약점에 대한 보상(각각의 개인적 특성에 맞게)
(3)공격적 충동의 해소(카타르시스 작용)
(4)현실에서 일시적 탈피
(5)동심으로 복귀
3.성인체
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