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수집하여, 마지막으로는 선택된 대안이 본래의 기대에 부응하였는가를 결정하는 과정이 곧 평가의 본질적인 의미라고 보는 입장이다. Ⅰ. 교육 평가 모형
Ⅱ. 평가 모형의 분류 및 비교
1. 목표달성 모형
2. 가치 판단 모형
Ⅲ. 종합
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Ⅶ. 사회과수업(학습, 교육)의 모형
1. 문제해결학습
1) 성격
2) 학습과정
3) 문제해결학습 지도상의 유의점
2. 탐구학습
1) 성격
2) 사회 탐구 수업모형 비교
3) 탐구학습의 전제조건
3. 의사 결정학습
1) 개념
2) 수업단계
참고문헌
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의사 결정을 하는 것을 제시한다.
(2) 합리적 의사결정 모형의 특징
① 합리적 의사결정 모형에서는 문제의 발견과 진단, 대안의 탐색·평가, 대안선택 등
의사결정의 각 단계들이 독립적으로 순서있게 진행된다.
② 개인은 항상 추구하는
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평가를 대상의 가치를 판단하고 결정하는 일이라는 점을 가장중요시하고 있다.
3. 평가의 모형 및 이론에 관한 정의
1) 프로그램의 목표 달성 정도를 결정하는 일-Tyler, Metfessel & Michael, Hammond, Mager, Popham
2) 프로그램에 관한 의사결정에 도
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평가
확인 및 정리
◇ ‘공공재’ 개념을 잘 습득하였는지 확인한다.
-우리 주위에 필요한 공공재가 무엇인지 알아보자
5‘
사회과 수업모형 Ⅱ
(의사결정학습, 개념학습)
강의명 :
강좌반 :
담당교수:
모둠조 :
모둠원: 1. 의사결정학습
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결정
4. 개인적 결정과 집단적 결정
5. 의사결정의 유형을 마무리하며
IV. 의사결정의 기법
1. 브레인스토밍(Brain Storming)
2. 시넥티스(Synectics)
3. 명목집단기법
4. 델파이법(Delphi Technique
5. 그 외 기법들
V. 의사결정의 이론모형
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의사결정 모형의 이해-----------------------------35-1
Ⅱ. 자극/동기;mp3 구매 의사-----------------------------35-2
ⅰ. mp3의 필요성 인식--------------------------------------35-2
Ⅲ. 노출;수많은 회사의 mp3 광고에 노출-------------------35-3
ⅰ. 구매자의 mp3 광
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의사들로 인한 의사결정의 일관성의 상실이 우려되며 위기상황에서 적절한 방법이 아니고 보수주의의 옹호경향이 나타난다. 그리고 점증적 모형은 정책에 관련된 모든 대안을 포괄적으로 평가 분석하기 보다는 현 정책에 비해 약간 향상된
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3. 정보통신 기술부문별 적정 R&D투자배분결정 : 집단의사결정을 위한 다목적선형계획모형
4. 정보통신 국책연구개발사업의 투자배분 결정사례를 통한 모형의 적용
4.1 모형의 적용(application)
4.2 해법(solution method)
5. 결 론
참고문헌
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의사결정과 행동의 사례를 범주화 함.(학생 이해에 대한 점검으로 지식을 평가할 수 있음)
2. 학생의 의사결정과 행동의 평가
① 5가지 책임감 수준들은 이 모형에서 의사결정과 행동을 평가하기 위한 루브릭을 설계하는데 활용됨.
② 각 수준
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