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평가성사정과정에서 제일 먼저 수행해야 할 과제는 평가대상정책/사업의 논리를 파악하는 일이다.
2. 제 2단계 : 사업의 집행현실에 관한 이해
평가대상 정책/사업의 논리적 구조가 파악되면, 그 다음으로는 그러한 구조적 요소들이 실제로
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정하지 않는 방법 ② 실시전후비교 또는 사후비교집단 선정방법 등 ③ 사건효과, 선정효과, 성숙효과 등 방지 곤란, 내적 타당도는 낮으나 실행가능성이나 외적 타당도 가장 높음9. 평가종합과 메타분석 메타평가를 평가종합과 동일한 것으로
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설계를 마무리
교수전략 개발
개 발
9. 교재선택 및 개발 : 설계된 내용을 실현하기 위해 기존의 교재들을 선택or새로운 교재 개발or기존 교수전략들을 수정하여 설계한 동기적 요소들을 포함하도록 한다
교수자료 선택 및 개발
평 가
10. 평가
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정되는 지방공기업에 대해서는 경영진단을 실시하고 그 결과를 공개할 수 있는 것으로 지방공기업법상 규정되어 있어 경영진단이 경영평가의 후속조치임을 명백히 밝히고 있다. 그럼에도 불구하고 경영진단의 기본적 요소인 진단지표, 진단
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서도 상대적으로 설명력이 강한 기본적 요소로 나타났고, 1993년, 1994년 주당순이익 예측수정과정에서도 골고루 나타나 증권분석가의 미래 주당순이익 예측결정과정의 의사결정기준에 상당 부분 이용되는 것으로 판단된다. 그리고 연간 주당
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