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수행평가가 어느 정도 정착될 때까지 수행평가의 결과에 대한 시도 교육청이나 교육부 감사를 실시하지 않거나, 감사를 실시할 경우라도 채점 결과에 대한 감사는 전문직이 할 수 있도록 한다.
8. 교과협의회 및 학년협의회의 설립과 이에 대
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평가 결과를 제공하기 위하여
5. 새로운 지식관과 학습관에 부응하기 위하여
Ⅵ. 수행평가의 실제
Ⅶ. 수행평가의 현황과 문제점
1. 수행 평가에 대한 일반적인 잘못된 이해
2. 수행 평가와 관련하여 제기되는 일반적인 문제점
1) 학생 및 학부
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의의
2) 예산심의 과정
3) 예산심의에 영향을 미치는 요인
4) 우리나라 예산심의의 문제점
3. 예산집행
1) 의의
2) 예산집행과정
3) 예산의 통제와 신축성 유지
4. 결산 및 회계검사
1) 의의
2) 결산과정
Ⅵ. 우리 나라 예산과정의 특징과
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우리나라의 공동모금 제도의 발전과정
9. 우리나라 공동모금 조직구조
10. 우리나라 공동모금의 운영방안
11. 우리나라 공동모금제도의 현황
12. 우리나라 공동모금제도의 문제점
13. 우리나라 공동모금제의 개선방안
* 참고문헌
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분류
3) 처리기관에 의한 분류
4) 의사표시수단에 의한 분류
5) 정형성 유무에 의한 분류
Ⅱ. 민원행정의 운영현황
1.민원행정 관련법제
2. 민원행정의 처리과정
3. 민원행정의 처리실태
Ⅲ. 민원행정의 문제점
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