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평가는 지양하고, 평소 학생의 학습활동과정태도까지 포함하여 평가
- 미술교과의 경우도 결과보다는 과정을 중심으로 평가
Ⅷ. 수행평가의 활용에 대한 제언
가. 반드시 수업 방법 개선이 이루어진 상태에서 수행 평가가 진행되어야 하겠다
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1) 사회과 통합에 대한 사적 고찰
2) 최근의 통합에 대한 주요 논의들
3) 고등학교 ‘공통 사회’의 분석
Ⅴ. 사회과 통합교육과정의 문제점
Ⅵ. 사회과 통합교육과정의 시사점
Ⅶ. 사회과 통합교육과정의 대안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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제외될 가능성이 높아지게 된다.
Ⅹ. 결론 및 제언
영재교육대상자 선정을 위한 다단계 선발 절차를 거치는 것이 바람직하다. 뛰어난 영재성을 발휘할 수 있는 끈기를 테스터 할 수 있는 과제수행능력 평가가 꼭 필요하다. 인터넷 과학신문 사
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Interview를 통한 기업 커뮤니케이션의 실제
5. Interview 결과를 통한 현대드림투어의 기업커뮤니케이션의 문제점 및 개선방안
(1) 사내 커뮤니케이션
(2) 대외 커뮤니케이션
6. 타기업 사례를 통한 최종 제언들
7. 결론
8. 참고문헌
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제언
가. 수행평가를 제대로 시행하기 위해서 학기별, 혹은 학년별 수업 및 평가 계획서를 사전에 작성하여 공개하는 것이 필요함.
나. 수행평가에 대한 교사들간의 충분한 협의가 이루어져야 함.
다. 수행평가의 시행이 부담스럽거나 귀찮은
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