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수행평가의 문제점과 개선방안
1. 수행평가의 문제점
1) 학생 측면
점수에 대한 지나친 집착
다양한 사고 및 방법을 통한 문제 해결력 부족
수행평가에 대한 인식 부족
과중한 과제 부담에 따른 비교육적 현상 초래
2) 교사 측면
수행평가에
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수요자의 선호도(보육시설, 보육료별)
(6) 보육제도 개선방안에 대한 조사
(7) 보육시설 결정요인
4. 외국의 보육제도
(1) 스 웨 덴
(2) 호 주
(3) 프랑스
5. 영유아 보육제도의 개선방안
(1) 정책적 개선방안
(2) 행정
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통신문 발송
5) 참여와 관찰을 통한 체험(현장 견학) 학습
6) 인터넷(사이버 공간)을 통한 통일 교육
Ⅶ. 고등학교의 소비자교육
1. 소비자교육의 개념
2. 소비자교육의 목표
3. 소비자교육의 필요성
Ⅷ. 고등학교의 신용교육
참고문헌
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수교육협회, 전국특수교육요람, 강원; 동협회, 1998. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 범위와 방법
Ⅱ. 특수교육행정의 의의와 특수성
1. 특수교육행정의 의미
2. 특수교육행정의 특수성
3. 분석의 틀
Ⅲ. 특수교육행정의
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평가를 하게 하는 것은 학생들의 자기주도적 학습 능력을 기르는 데 있어서 매우 효과적이다. 과정과 결과를 함께 중시하는 평가로 전환해야 한다. 평가가 교수학습 개선을 위한 의미있는 정보를 제공해 줄 수 있기 위해서는 결과 평가 못지
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