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국어과 수행평가의 필요성 ----------------=--------------------- 7
3) 국어과 수행평가의 배경 ----------------------------------------7
4) 국어과 수행평가의 기능과 내용 -------------------------------- 8
3. 수행평가의 방법 --------------------------------------------- 8
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국어과 수행평가의 개선 방향--------------------------------6
(5). 수행평가의 방법------------------------------------------7
Ⅱ. 수행평가 실제
1.수행 평가 개발하기-----------------------------------------8
(1). 수행 평가의 절차 모형------------------------------------ 8
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필요성 -------------------------------------------- 3
3) 수행평가의 모형 -------------------------------------------- 3
4) 수행평가의 절차 모형 ----------------------------------------- 4
5) 수행평가의 원리 --------------------------------------------- 5
2. 국어과 교
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수행평가에 관한 논의가 본격화되기 이전부터 국어과 수행평가의 필요성에 대해 많은 논의가 이루어져 왔다. 90년대 이후 국어교육을 좀더 나은 방향으로 발전시키기 위한 노력의 핵심에는 항상 평가 방법의 개선에 관한 논의가 중심을 차지
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수행평가는 대체로 타당도가 높은 평가 방법이다. 그러므로 앞으로 학교 밖에서 준비되는 외부고사는 집단간의 비교나 선발을 목적으로 제한적으로 선다형 검사로 실시될 수밖에 없겠지만, 학교 내에서 시행되는 평가에서는 교사가 학습자
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