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갔습니다. 식사 전 손 씻기, 정리 정돈 등은 교사의 안내 없이도 스스로 하려는 모습이 자주 관찰되며, 규칙의 필요성에 대해 자신의 언어로 표현하기도 합니다. 다만 일상 속에서의 자유로운 행동이 우선시될 때가 많아 꾸준한 지도와 긍정적
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있을 것입니다.
2학기 발달평가 기록 (만 2세 유아9)
발달 영역
평가 내용
기본생활
일상생활에 대한 이해와 참여가 점차 안정되어 가며, 규칙적인 일과에 익숙해지고 있습니다. 간단한 정리정돈, 손 씻기, 식사 준비 등에서 교사의 반복적인 안
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였음
담임
원장
일 일 보 육 일 지
만1 세
일 시
2019년 3월 13일 금요일
소주제
어린이집에 왔어요
목 표
부모님과 함께 어린이집을 둘러보며 환경을 탐색해본다
기본생활습관
[존중] 친구의 얼굴을 살펴봐요
안전교육
[재난대비] 앗! 뜨거워요
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습관을 형성할 수 있도록 격려하였다. 위험한 행동이나 조심해야하는 공간에서 자연스럽게 조심해 천천히 내려가 등 여러 언어표현으로 이야기하는 영아들을 볼 수 있었다.
비고
담임
원장
일 일 보 육 일 지
만1 세
일 시
2020년 1 월 17일 금
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“그래 같이 놀자”라고 말하면서 동물원울타리를 같이 만든다. 동물인형 사자 호랑이등을 울타리안에 넣어서 “ 동물원이에요” 하고 말한다. 동물원을 돌보는 놀이를 한다.
예술경험
5/
재활용품으로 가족물건 만들기
플라스틱 패트병, 우
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