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양 질감 공간 등을 탐색 할 수 있습니다.
자연탐구
생활 속에서 사용되는 수의 여러 가지 의미를 알고 생활 속에서 많고 적음을 비교
할 수 있다. 친숙한 물체의 특성을 다양한 방법으로 탐색할 수 있으며 생활주변의 자연물에도 자주 관심
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생활 습관을 형성할 수 있도록 격려하였다. 위험한 행동이나 조심해야하는 공간에서 자연스럽게 조심해 천천히 내려가 등 여러 언어표현으로 이야기하는 영아들을 볼 수 있었다.
비고
담임
원장
일 일 보 육 일 지
만1 세
일 시
2020년 1 월 17
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야” 하며 책을 교사에게 전
달한다. 그리고 이부자리에 누워 데굴데굴 거리다 눈을 감는다.
신체운동
12/3
[대근육]천장에 매달린 겨울용품 그림을 잡아요
흔들리는 그림을 잡으려고 까치발을 하고 손을 뻗는다. 손을 뻗어 그림을 잡고 교사에
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가 “그래 같이 놀자”라고 말하면서 동물원울타리를 같이 만든다. 동물인형 사자 호랑이등을 울타리안에 넣어서 “ 동물원이에요” 하고 말한다. 동물원을 돌보는 놀이를 한다.
예술경험
5/
재활용품으로 가족물건 만들기
플라스틱 패트병,
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수 있을 것입니다.
2학기 발달평가 기록 (만 2세 유아9)
발달 영역
평가 내용
기본생활
일상생활에 대한 이해와 참여가 점차 안정되어 가며, 규칙적인 일과에 익숙해지고 있습니다. 간단한 정리정돈, 손 씻기, 식사 준비 등에서 교사의 반복적인
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