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프로그램의 이론과 실제에 관한 연구", 한국의 과학, 1982.
김춘경, "몬테소리 사회교육에 관한 고찰", 유아교육연구, 제16권 제2호, 1996.
김지영, "프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램의 상호작용 비교", 신라대학교 교육대학원 논문, 2000.06.
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프로그램이라고 생각한다. 또한, 이것은 어린이집 등 교육원만이 아니라 가장 가까이에서 영향을 미치게 되는 보호자 역시 함께 해 나아가 아동에게 있어서 교육의 일치성을 보여 주어야 할 것이다.
Ⅳ 출 처
- 교육학용어사전, 서울대학교
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개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 장애인복지 가족복지 스트레스 정신보건 의사소통 정신건강 알콜 알콜중독
건전음주 알콜예방 예방 장애인 1. 사업 명 : 취약 계층의 건전 음주 촉진 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자
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대근육 운동 발달
2) 소근육 운동 발달
2. 발달의 영역 중 사회정서적 발달
1) 사회성 발달
2) 자아개념의 발달
3) 또래 관계 발달
4) 타인에 대한 이해 발달
5) 자기 통제의 발달
6) 정서 발달 특징
3. 발달의 영역 중 인지적 발달
1) 상징
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써 경험하고, 소속감과 협동심을 기른다. 다섯째, 다양한 프로젝트를 탐구하는 과정에서 새롭게 도전 받고 현실적 어려움을 극복하고 주변 생활세계에 대해 보다 폭넓은 관심과 식견을 지닌 사람으로 성장·발전하게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지
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이름하에 의미 없이 놀리기만 하는 방임의 형태를 취하여 온 것에 대한 대안으로 현대 영유아보육에서 프로젝트접근법이 재조명되고 있다.
참고도서
보육과정. 김정원외. 파란마음. 2006
영유아프로그램개발과 평가. K-study 교안 없음
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본론
1. 청소년활동이란
2. 실천적 측면의 청소년활동과제
1) 다양한 활동체험의 기회를 늘릴 수 있는 제도적 장치
2) 차별화되고 특성화된 프로그램 제공
3) 적극적인 청소년활동프로그램 제공
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 장애인복지 가족복지 스트레스 정신보건 의사소통 정신건강 알콜 알콜중독 음주 건강 중독 1. 사업 명 : 장애인 등 사회취약 계층의 알콜 중독 예방
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및
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프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 아동복지 가족복지 외국인근로자 동남아 스트레스 정신보건 의사소통 교육 1. 사업 명 : 빈곤 가정 아동 발달 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자
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영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사 2014
김지은, 문혁준 외 저, 보육과정, 창지사 2013
정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사 2013
조복희, 김현지 외 저, 보육학개론, 교육과학사, 2015 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육환경
1) 보육
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