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프로그램이 학습장애 아동의 언어 학습 능력 및 태도에 미치는 효과, 석사학위논문 대구대학교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학습장애아동의 개념 Ⅲ. 학습장애아동의 원인과 유형 1. 학습장애의 원인 1) 뇌손상에 의한 기능장애 2) 유전적인 요인 3)
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  • 등록일 2010.03.01
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청소년들의 자살 생각(시도)을 정확하게 평가하였다고 단언하기 어렵다. 왜냐하면, 문화에 따라 자살생각이나 시도에 중요하게 영향을 미칠 수 있는 요인이 달라지기 때문이다. 셋째, 청소년 자살 예방 교육의 실시 및 프로그램의 개발이 필
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  • 등록일 2010.01.31
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청소년 금연교육 프로그램 제 1단계 : 대상자의 선정 및 대상자의 특성. 제 2단계 : 대상자의 욕구정도 파악 제 3단계 : 금연교육의 목표 결정. ① 청소년 집단의 특성을 파악하여 프로그램의 효과를 높인다. ② 해당 집단의 특성에 맞는 지식을
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  • 등록일 2007.01.21
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경제사정에 미치는 영향을 이해한다. 수학 1. 청소년 약물 남용의 심각성과 그 현황 2. 약물 남용의 원인과 종류 3. 약물 남용의 예방대책 4. 약물 남용의 해결을 위한 대책 5. 예방전략 6. 재발방지 지침 7. 치료재활프로그램
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  • 등록일 2005.09.16
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미디어 교육의 현황 1. 한국 미디어 교육의 발전단계 2. 한국 미디어 교육의 전반적 현황 Ⅵ. 미디어 교육의 갈등 및 문제점 Ⅶ. 미디어 교육의 유의점 Ⅷ. 미디어 교육의 개발 과제 Ⅸ. 향후 미디어 교육의 발전방향 참고문헌
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  • 등록일 2008.09.26
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및 각종 교육기관에서 지도요원을 양성하여 학생 발달상황, 발달과제, 지역의 설정, 그리고 학생의 요구를 적절히 평가하고 그에 따른 프로그램을 개발하여 지도하는 것이 필요하다. 이상과 같이 바람직한 청소년의 인격형성을 위하여 학교
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  • 등록일 2009.06.12
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청소년위원회(2006). 청소년 인터넷 중독 상담 김병구 (2008.) 한국정보문화진흥원. 인터넷중독정책동향 및 법 제도 연구과제 한국정보문화진흥원, 청소년 인터넷중독 자가진단 척도 고도화 연구 키워라2 2008-7-7 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 인터넷
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원리 (4)자발성의 원리 5) 평가의 설계 프로그램 평가는 다음처럼 정의될 수 있다(한국청소년개발원 1994). ▶ 프로그램의 가치나 장점을 판단하거나 결정하는 일 ▶ 프로그램의 효과 및 영향을 파악하고 판단하는 일 ▶ 프로그램의 목적 달성
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  • 등록일 2005.06.07
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프로그램을 개발?운영하여야 한다. 8. 학교는 학교 시설의 개방 및 보수가 필요하다. 9. 교사들에게 구체적인 연수를 실시해야 한다. 10. 토요 휴업일 활동시 각종 안전사고에 대한 예방대책이 필요하다. 11. 주5일 수업제에 대한 올바른 평가
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  • 등록일 2008.09.29
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및 지방정부, 기업, 학교, 사회복지협의회, 공동모금, 기타 자원봉사 관련단체 등 ③ 정부부처 구분 문화관광부 행정자치부 보건복지부 여성특위 역할 청소년 자원봉사 조사, 연 구, 개발 청소년 자원봉사 프로그램 개발, 보급 청소년 자원
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  • 등록일 2005.10.24
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