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행정론. 학지사.
김형식, 이영철, 신준섭. 2002. 사회복지행정론. 동인.
정무성, 박차상 역. 2002. 사회복지 기관행정. 나눔의 집.
최성재, 남기민. 2000. 사회복지행정론. 나남출판.
정순둘. 2005. 사례관리실천의 이해. 학지사.
조휘일, 이윤로. 1999.
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실천 현장에서의 교훈
7. Service-user membership on management boards
- 서비스 이용자의 관리위원회에의 위원 자격
8. Service-user representation
- 서비스 이용자 대표
9. Practical considerations
- 실천적 고려사항
10. Empowering service-user participation
- 서비스
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. 2000년
[한국노인복지학강론] -현외성 외. 유풍출판사. 2001년 1.노인의 이해
2.현대사회의 노인문제
3.노인복지의 이해
4.노인복지 정책과 행정
5.노인복지 서비스
6.노인복지 실천
7.노인복지의 문제점과 향후 과제
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등 모든 반응이 어떻게 받아들여지는가에 대한 암시를 준다.
㉢ 포괄적인 의견교환을 통해 피드백을 받을 수 있어야 함 1. 평생교육평가의 개념
2. 평생교육평가의 유형
3. 평생교육평가의 모델
4. 평생교육평가방법 및 절차
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평가
1. 교육개혁정책의 기획과 실천을 종합적으로 논의할 수 있는 대화의 장이 필요
2. 교육개혁정책이 추진되는 메카니즘의 재설계가 필요
3. 교육개혁정책의 예정된 실패에 대한 근본적인 문제점을 점검할 필요
Ⅶ. 김대중정부(국민의
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실천과정 및 기준
1. 실천과정
1) 대상 학생의 발견
2) 접수 및 계약
3) 사정
4) 개입계획의 수립
5) 개입실행
6) 종결
7) 추후관리
2. 실천기준
1) 능력과 전문적 실천의 기준
2) 전문직 준비와 개발의 기준
3) 행정구조와 지원의 기준
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행정론”, 2003
<사회복지기관의 모금활동을 위한 마케팅 전략> 林速根, 대전대학교 2002이재환, “사회복지행정론”황성철 외 공저, “사회복지행정론”. 2001
<사회복지 프로그램개발과 평가> 김영숙, 김욱, 엄기욱, 오만록, 정태식 교
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평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장·단점에 대한 인식
2) 전문가로서 윤리 및 기치관의 이해
8. 기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과
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프로그램과 기존의 참고문헌과 기획틀, 평가틀 등 관련 자료들을 가지고 분석하고 대안을 찾으면서 이론적 지식을 실천해 볼 수 있는 계기가 되어 좋았습니다.
-안00: 전적 대학에서 실습을 하면서 가장 필요한 과목이라 생각한 것이 ‘프로그
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프로그램 예산⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅9
1. 프로그램 총 예산
2. 항목별 예산
3. 프로그램 일정표
Ⅴ. 프로그램 평가⋅⋅⋅⋅⋅⋅
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