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라 수준별 이동수업이나 우수학생 개별 독립학습 또는 소집단별 연구프로젝트 지원, ICT활용 학습 등의 형태가 바람직하다.
둘째, 영재교육기관에서의 영재교육 프로그램도 학교 기본교육과정(현재 7차)과 연계되도록 한다. 즉 전혀 새로운 내
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실질적인 완전무상화
8. 사회구조적 개선
Ⅷ. 공교육(학교교육)의 개선 방향
1. 자율 교육과정의 필요성
1) 교육 당사자의 의식 변화
2) 학생 중심 선택 교육과정 운영
2. 입시 체제의 극복 방안
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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활용하여 직접 여행 할 수 있도록 필요한 내용을 충분하게 포함할 것.
◇ 팜플렛을 만든 후 팜플렛의 주요 내용과 선정 이유를 간단히 밝히면서 발표해 보자.
조이름
조원
1학년 반
이름
탐구활동4)내가 현재 제주도에 살고있는 중학생이라고
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영어 교육 실태
1) 초등학생 영어 능력 시험 ‘열풍’
2) 영어 성적의 거품 - 실질적 의사소통 능력 결여
3) 수업 현장에서의 한계성
5. 구체적 사례를 통해 본 과제의 문제
1) 인지 능력에 편중된 과제
2) 목적 전치 현상
6.
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영어와 컴퓨터공부를 체계 적으로 할 생각”이라고 말했다.
이번 취재를 위해 서울 시내 대학에 재학 중인 새내기 30여 명을 만 나면서 비록 이들이 대학 1학년생들 전부를 대변하는 것은 아니지만 이들의 사고와 행동 패턴의 일단을 살필 수
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활용 영역
4. 관리 영역
5. 평가 영역
Ⅴ. 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 의견
1. 교육공학 매체를 활용한 교육공학적 수업전략 수립
2. ICT(Information and Communication Technology)의 활용교육
3. 유비쿼터스
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평등 시스템
Ⅶ. 학교교육(공교육)의 효율화 사례
1. 꿈과 사랑으로 키워가는 운천 어린이
1) 날로 성장한 운천 어린이 운영
2) 『칭찬합시다』코너 설치 운영
3) 『모둠별 표현 활동 대회』를 통한 공동체 의식 함양
2. ICT 활용 수업 유형
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ICT활용을 통한 교수-학습 방법을 개선해 나가기 위해서는 첫째, ICT 활용 수업자료를 좀더 체계화하여 제공하는 웹 서버의 역할이 강화되어야 하겠으며 둘째, 많은 시간이 투자되어 가공편집되어 일선 수업에 적용할 모듈자료도 확충되어야
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수학, 기술 및 과학이 서로 의존하는 중요한 방식을 이해한다.
- 과학의 주요 개념과 원리를 이해한다.
- 과학적으로 사고하는 능력을 가진다.
- 과학, 수학, 기술이 인간의 활동임을 알고, 이들의 강점과 한계를 포함하여 이들이 무었인 지를
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영어(8)
영어 Ⅰ(8), 영어 Ⅱ(8), 영어 회화(8)
영어 독해(8), 영어 작문(8)
독일어 Ⅰ(6), 프랑스어 Ⅰ(6)
스페인어 Ⅰ(6), 중국어 Ⅰ(6)
일본어 Ⅰ(6), 러시아어 Ⅰ(6)
아랍어 Ⅰ(6)
독일어 Ⅱ(6), 프랑스어 Ⅱ(6)
스페인어 Ⅱ(6), 중국어 Ⅱ(6)
일본어 Ⅱ(6),
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