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평등한 용어(用語)를 만들어야 한다. 또한 이렇게 만들어진 용어(用語)는 교육(敎育)이나 대중매체(大衆媒體)를 통해 적극적(積極的)으로 전달(傳達)되어야 할 것이다.
ㄱ. 남성을 의미하는 부분을 다른 용어로 바꾼 사례
a. fireman → firefighter
b.
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언어사용 차이의 실례
1, 남자는 직접화법, 여자는 간접화법
2. 여자는 다중트랙, 남자는 단일트랙
3. 여성은 협동적 대화, 남성은 경쟁적 대화
4. 남녀는 좋아하는 어휘도 다름
5. 말끝을 올리는 여성
6. 남성과 여성의 대화관의 차이
7. 남성과
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및 일탈 문제를 해결하기 위하여 사회가 노력해야 할 것들
1) 가정교육
2) 복지강화
3) 신고제도
4) 유해환경 개선
5) 대중매체 개선
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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언어사용 시범자는 사물, 사건, 개념, 혹은 화자가 말하는 결론들을 서로 연결지어 생각해보는 습관을 가지고 있다. 많은 유아 교사들은 유아에게 말을 하고 질문을 할 때 유아의 이해를 돕기 위하여 교사가 전하고자 하는 말의 의도가 무엇이
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평등한 존재임을 받아들이고 다툼과 대립을 화합으로 바꾸어 공존을 이끌 것이며, 조화로운 사회로서 더욱 강력한 국가 경쟁력을 만드는 효과도 있다.
참고문헌
김나연, 다문화가족의 사회통합정책에 관한 연구, 동아대학교 사회복지대학원
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