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평생교육기관 운영의 성과는 어떠한
방식으로 어떻게 측정할 것인지 그리고 평가는 어떠한 방식으로 할 것인지에
대해 설정하고 결정하는 최종 평가단계이다.
◈ 평생교육기관 경영 기본과정의 핵심, “조정”
: 앞서 우리는 평생교육기관
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평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
1) 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인
2) 그 이유 (평생교육기관의 문제점을 중심으로)
2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나
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평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
2. 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의
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경영론-통합본 교안자료. 한국사이버평생교육원
한국산업인력공단. (2015). 평생교육프로그램 기획·개발·평가. 진한엠엔비. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. CIPP 평가 모형 4단계
1) 배경평가(Context)
2) 투입평가(Input)
3) 과정
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참고자료파일>
1. 경영의 과정.hwp
2. 평생교육 경영의 이해.hwp
3.코트니의 아홉가지 경영기능.hwp
4. 평생경영요점정리.hwp
5. 평생교육 경영의 정의.hwp
6. 평생교육경영론의 출발점.hwp
7. 평생교육경영학_1.hwp
8. 평생교육경영학_2.hwp
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