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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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교육학원론, 서울: 교육과학사
ⅳ. 장석민(1993), 진로지도의 이론과 실제, 서울특별시 교육연구원
ⅴ. 제주도교육연구원(1996), 진로교육편람, 제주: 삼화상사인쇄소
ⅵ. 정철영(1997), 진로지도의 의의와 실태, 교육개발
ⅶ. 충남 남면초등학교(199
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센터 참여의 영향요인과 사회 심리적 효과, 곽현근, 한국지역개발학회, 2007
읍면동 기능전환정책의 평가와 발전방안 : 사무, 인력 이관의 성과를 중심으로, 조석주, 한국지방행정연구원, 2005
주민자치센터 우수 활동 사례 : 개혁의 중심·자치
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채용:평등고용프로그램(Emplyment Equity Program for Executive)
4. 교육훈련
5. 성과급제도
6. 시사점
Ⅶ. 인사개혁
1. 신규채용 억제 및 재배치 프로그램 실시
2. 교육훈련과 능력개발
3. 인적자원관리의 단순화 및 조기퇴직제도
4. 시사점
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we start 운동
4)문제의 전망 및 대안 ------------------------------ 12~16
① 전망
② 대안
1. 사회제도의 변화
2. 가치관의 변화
Ⅲ. 결론 ----------------------------------------- 16
Ⅳ. 참고문헌 -------------------------------------- 16
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센터 홈페이지, http://families.or.kr/ 1. 서론
2. 본론
1) 노인재가복지센터 선정 및 기본 정보
2) 선정한 노인재가복지센터에서 실시하고 있는 프로그램
3) 선정한 노인재가복지센터에서 실시하고 있는 프로그램의 문제점
4) 상기의
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여성들을 대상으로 운영되는 기관들을 적극적으로 활용할 필요가 있다. 현재 여성인력 개발센터는 중ㆍ장년 여성과 관련된 사업을 거의 하지 않고 있으나, 이들 기관은 여성 직업 훈련 전문기관으로 여성의 특성을 고려한 취업 교육을 받을
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3) 노인 여가생활 프로그램의 개발
4) 평생교육의 활성화
5) 노인복지 프로그램이 활성화
6) 노인 자원봉사활동 활성화
7) 노인 여가생활 활성화를 위한 정부 지원 확대
8) 노인 여가생활에 대한 지역사회 관심
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육 학령기 다문화가정 자녀 교육 실태 및 지원 방안」한국교육개발원
이재분,김혜원,이해영(2009)「다문화가족을 위한 통합적 교육지원방안 탐색 및 프로그램개발(Ⅰ)」한국교육개발원
조승호(2011)「다문화가정 자녀를 위한 교육정책 연
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평생교육 인프라 구축, 한국교육개발원, 1. 서 론
2. 청년실업의 구조적 원인
3. 영국의 청년실업대책 - 뉴딜(New Deal) 프로그램
4. 프랑스의 청년실업대책 - 트래이스(TRACE) 프로그램
5. 독일의 청년실업대책 - 점프(JUMP) 프로그램
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