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교육을 활성화시켜 주요 무형문화제의 계승 발전을 도모하고자 2002년부터 시행되고 있다(평생교육법 제28조 제4항).
4) 기타 관련제도 : 학습휴가제, 교육계좌제, 전문인력 정보은행제 등
「평생교육법」관련제도 중 추가된 주요 내용으로, 먼
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교육(Intermediate education)인 중등교육에 관한 사항을 그 대상으로 하고 있고, 기존 교육법과는 다르게 ‘보통교육’이라는 용어를 일체 사용하지 않고 있다. 본 법의 법원(法源)은 「헌법」제31조 6항의 “학교교육 및 평생교육을 포함한 교육제
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법인에 대하여 세제혜택, 금융지원 등을 할 수 있도록 할 예정이다. 학원등 평생교육기관은 직업소개소 등과 같이 개인서비스업으로 분류되어 소득세법에 소득표준률이 높게 부과에 의한 사교육비 부담의 주요 원인이 되고 있으며, 일부 대
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구체적 생활을 외면한다고 비판한다. 이에 민중교육은 민중의 구체적 삶을 중시하고 그 안에서 진정한 교육이 이루어질 수 있다고 믿는다. Dave에 의하면 평생교육은 “삶, 평생, 교육”이라는 개념에 기초한다고 하면서, 교육을 인간의 삶 전
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그램의 대상이 갖는 특성, 고려해야 할 사항들을 수업에서 다룬 내용을 바탕으로 정리하시오.
- 이상의 작업에 대한 나의 소감, 장애인 평생교육 측면에서 고려할 측면과 향후 나아갈 방향에 대해 논하시오.
1. 장애의 개념과 특징을 전생
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