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평생교육법에 따른 평생교육 6대 영역을 제시하고 각 영역별 주요 프로그램을 조사하여 출처(기관)와 함께 간략히 제시해보았다. 평생교육은 인간 계발 뿐만 아니라 정서적 안정에도 많은 영향을 미친다는 것에서 평생교육 활성화는 우리사
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평생교육주체, 평생교육 관련 세력, 평 생교육연계망, 영역별 형식별 지역이나 국가별 시대별 국제기구별 평생교육에 관한 연구 들을 검토, 정리하는 연구가 필요
4.연구에 기초한 교육의 발전
①연구와 교육의 관계 : 연구에는 연구의 논리가
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영역이 늘어나면서 평생교육사의 역할 또한 점점 더 복잡해지고 다양해지며 전문적인 능력이 더욱 중요하게 되었다. 평생교육사의 전문적인 능력을 향상시키기 위해서는 역할에 따른 직무를 구체적으로 분석해 볼 필요가 있다. 평생교육법 2
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교육기회가 제공될 수 있도록 노인학교나 노인교실 등 노인교육전문기관은 물론이고 노인복지관이나 사회복지관 등까지도 모든 영역으로 확대할 필요가 있다.
(5) 대학들의 노인교육에 적극적인 참여 추진
현행 평생교육법에 의하면 대학,
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교육)의 필요성
1. 신체를 위한 교육
2. 신체를 통한 교육
Ⅲ. 체육과학습(수업, 교육)의 영역
1. 인지적 영역
2. 정의적 영역
3. 심동적 영역
Ⅳ. 체육과학습(수업, 교육)의 평가
1. 평가의 기본 방향
2. 내용 영역별 평가
3. 평가의 방법
4
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