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평생교육지흥원, 2013
- 임태수, “평생교육사 제도에 관한 실태분석”, 한국교원대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 공공기관 평생교육사 재직 및 배치 현황
2. 평생교육사 공무원 직렬화 추진 운동 경과
3. 평생교육사의 공무원 직렬화 추
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교육사의 직업안정성을 강화해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육개론 김신일(전)장관) 저 | 교육과학사 | 2015.01.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육사의 정의
2. 평생교육사 자격기준
3. 평생교육사의 공무원 직렬화 추진
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평생교육정보센터, 인천평생교육소식 통권 제25호, 2006
한국교육개발원, 2006 평생학습 참여 실태 및 평생학습도시 주민만족도 조사 연구, 2007
한국교육개발원, 평생학습도시 운영사례집, 2004
한국교육개발원, 평생학습도시 향후 추진 전략 연
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평생학습사회 실현의 방향과 과제\" 21세기 평생학습사회 도래와 새로운 학습체제 구상, 2000년도 평생교육정책 세미나. 한국교육개발원 평생교육센터와 한국평생교육학회, 1-13.
유완영외 5인(1999), 평생교육사 양성체제 정립과 교수요목개발
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추진한 시의 노력도 무시할 수 없다. 공무원들이 시민들을 시정에 참여하도록 끊임없이 유도했고 이를 계속 하다보니 흥미를 갖게 된 사람들이 적극적인 주체로 거듭난 것이다. 평생학습도시가 성공하느냐 실패하느냐는 단시일 내에 결정되
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