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교육 학령기 다문화가정 자녀 교육 실태 및 지원 방안」한국교육개발원
이재분,김혜원,이해영(2009)「다문화가족을 위한 통합적 교육지원방안 탐색 및 프로그램개발(Ⅰ)」한국교육개발원
조승호(2011)「다문화가정 자녀를 위한 교육정책 연
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효과적인 평생교육 프로그램이 될 수 있다는 것이 본인의 확신이다.
또한 평생교육 프로그램 기획에서는 사회적 책임과 개인적 성장의 균형을 추구해야 한다는 점도 중요한 교훈이다. 시니어 디지털 역량 강화는 단순히 개인의 편의를 위한
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교육은 취업을 위한 준비교육에서부터 자격 인증, 역량 강화 등의 프로그램이 포함된다. 주로 외국어 자격증 강좌, 컴퓨터 자격증 강좌, 각종 지도사·요양보호사·평생교육사·피부관리사 등 자격증인증과정, 취업 및 창업 준비과정, 직무연
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활성화하는 데 기여합니다. 따라서, 평생교육의 중요성을 인식하고, 이를 적극적으로 지원하는 것이 필요합니다.
6. 결론
평생교육 프로그램의 개발은 이론적 기초를 바탕으로 필요 분석, 목표 설정, 설계 및 개발, 실행 및 평가의 절차를 거칩
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교육의 국제동향」제12권 제4호 (통권 제222호)
박지은(2013)「창의·인성 발달을 위한 미술 체험 활동 프로그램 개발 연구」경희대학교 교육대학원 석사학위논문
양승실(2012)「창의적 체험활동을 통한 인성교육 활성화방안」한국교육개발원
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