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및 정의
2. 사회복지관의 목표
3. 사회복지관 운영의 기본원칙
1) 지역성의 원칙
2) 전문성의 원칙
3) 책임성의 원칙
4) 자율성의 원칙
5) 통합성의 원칙
6) 자원활용의 원칙
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분석
(1) e-business
(2) e-learning
(3) Customer
(4) Competitor
3. SWOT 분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) Threat
4. STP 분석
(1) Segmentation
(2) Targeting
(3) Positioning
5. 4P 분석
(1) Product
(2) Price
(3) Place
(4) Promot
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및 분담금 선호
2) 직업훈련을 실시하는 만큼 인센티브가 없음
3) 관(官) 주도하의 직업훈련
Ⅲ. 사업내 직업훈련의 지원방향
1. 사업내 「신인력」 정책 지원 방안
1) 사업주에 대한 지원
2) 다양한 지원금 제도 개발
2. 사업내 직업훈
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및 그래픽S/W
각종 자격증 취득 대비분야
프로그래밍 기술 및 관련 언어교육
단일 S/W 관련 교육이 아니라 특정 업무수행을 위한 제반 소양 교육 분야
교육대상 - 장애인 및 장애인 가족
교육비 - 전액 무료
분석의견
평생교육기관은 ‘평생교
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개발의 개념 변화와 이론에 대한 종합적 고찰, 권대봉, 2003.
7. 인적자원관리, 김규태, 교유사, 2003.
8. 인간자원개발의 이론과 실제, 김희수, 원미사, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론
1. 요구분석의 개념
2. 요구분석의 모델
1) 개인 자아실현
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프로그램 구성
육아 프로그램의 특성을 기준으로 삼아 프로그램을 구성 및 조직한다. 기초과정으로 올바른 육아에 대한 지식을 함양하고, 아기에 대한 이해를 높여 나간다. 심화과정으로 전문인으로서의 교육을 통하여 재취업이 가능하도록
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대한다. 즉, 참여 부모들이 서로 자신들이 가지고 있는 부모역할에 대한 믿음과 행동을 지지해주는 과정을 통해 부모들은 자녀양육에의 자신감과 유능감을 확인할 수 있기 때문이다.
미래의 부모교육 프로그램은 가족을 체계로서 가족 성원
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대한다. 즉, 참여 부모들이 서로 자신들이 가지고 있는 부모역할에 대한 믿음과 행동을 지지해주는 과정을 통해 부모들은 자녀양육에의 자신감과 유능감을 확인할 수 있기 때문이다.
한편, 부모교육 프로그램을 개발한 후 대상자를 선별하는
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개발연구원.
김찬호(2002). 도시는 미디어다. 서울: 책세상. 김혜빈(2016). 아파트 마을공동체의 변화과정과 주민의 참여구조에 대한 사례 연구. 서울대학교 석사학위 청구논문. 1. 서론
2. 대상자 욕구 및 현 문제점
3. 프로그램 목적 및 필요
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교육사업관련제도 변화 분석, 정보기술교육원
김동식(1997), 중등교원 양성을 위한 정보소양 교육의 현황 및 추진 방안, 교육논총 제13권
백석기(1997). 교원의 정보소양 교육과 자격 인증 방안에 대한 구상, 교원의 정보소양 추진 현황 및 발전
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