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및 특징
2) 일본 대학 제도와 문화의 장,단점
4. 최근 일본의 교육개혁 동향
1) 21세기 고등교육의 ‘새로운 도약’
2) 고등교육 개혁 전략의 특징
3) 국립대학 법인화 정책 추진과 성과
4) 21세기 COE 프로그램과 학술연구 진흥대책
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교육적 요구를 수용할 수 있도록 교육적 기능을 확장하여 정규교과 수업 이외에도 학생들이 관심을 가지는 교과목의 보충, 심화 학습을 자발적으로 선택하여 학습할 수 있도록 우수한 교육프로그램을 운영하여야 한다.
셋째, 학교 운영 위원
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교육을 들 수 있는데 형식적인 학교교육체제의 지양을 주장했으며 가정교육, 직장의 재교육, 매스컴, 노동자교육, 청소년교육, 부녀교육 등을 내용으로 하는 사회교육 또는 평생교육의 중요성을 강조하고 있다.(예-멕시코의 일리치 연구소)
[
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정당제도
3. 한국 여성 운동
(1) 유교 문화
(2)여성 해방 운동
(3)경제 성장과 정치
(4)한국 여성 정치 현실
4. 선진국과 비교 분석을 통한 일반화
5. 한국 여성 정치 지도자의 활성화 방안
◁ 자료조사
(문헌조사,인터넷조사)
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교육과 미디어 텍스트. 박인기 외 8인. 삼지원 1. 7차 교육과정에 따른 국어 교과서 개정방향
2. 7차 교육과정 국어 교과서 분석
3. 창조적 지식기반사회에 대비한 국어과 교육의 내용
4. 지식기반사회에 적합한 국어과 교육과정의 내
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및 문헌
신현기변호걸김호연정인호전병운정해동강영택성수국마주리유재연, 『특수교육의 이해』(서울: 교육과학사, 2000) p271~p287
서영숙 천혜정, 『통합교육을 위한 유아의 장애이해교육』(서울: 양서원, 2001 p15~p70
총신대학교 유아교육연
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교육 자료들이 많이 나오길 기대해 본다.
* 참고문헌
장혜성(2004), 『발달장애인을 위한 지역사회 중심교수이론과 지역사회적응 프로그램의 개발』 미간행: 2004년 발달장애 청소년 및 성인의 지역사회 참여 증진을 위한 전문가 교육(강원도 평
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교육부(지방교육자치과)
교육청
4.
교원업무경감을 위한 여건 조성
.학급당 학생수 감축 및 교원 증원
〃
교육부(교원정책과, 학교시설환경과)
교육청
.학교정보화 기반 조성
〃
〃
.교과용 도서의 디지털화 및 교사지원자료 개발
〃
교육부(교
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, 대상자의 수행능력 data를 축적함.
직무분석의 정확도와 효율성에 관한 환류를 실시하고 개선함.
선정된 직종의 직무수행에 필요한 인지, 신경근육발달, 의사소통, 사회성숙도 등의 요구 정도를 파악하여 규준 구성하고 직종 개발함.
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가격표시제도의 선진화
(2) 차별적 지원제도의 개선 및 규제완화
(3) 상거래질서의 건전화
4) 정보인프라 확충
(1) Networking
(2) 유통 DB 개발
(3) 정보화기기
(4) 표준화
5) 유통산업의 국제화
IV. 결 론
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