|
평생교육 프로그램
성인전기에 이어 중년기에 닥치는 갈등을 해소하고, 서로의 상실감을 위로하고, 상대방의 심리적 변화를 존중하는 부부교육 프로그램을 통해 남은 삶을 더욱 풍요롭게 보낼 수 있게 준비해야 한다. 성인중기는 결혼만족도
|
|
|
교육적 측면에서의 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
3) 이동권에서의 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
4) 여성 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3
|
|
|
교육이론.hwp 2. 드라이커스_장단점.hwp 3. 드라이커스의 부모교육이론.hwp 4. 부모교육.hwp 5. 부모교육의 필요성.hwp 6. 부모역할의 중요한 요소.hwp 7. 부모의 역할.hwp 8. 아동과여성복지를위한부모교육프로그램.hwp 9. 유아교육_고든_드라이커스.hwp 10
|
|
|
여성을 위한 교육 프로그램이 다양해진다. 이제까지는 대학이나 종교단체를 중심으로 한 부부심리 상담 프로그램이 대부분이었고 이혼을 막는 게 목적이었다. 하지만 최근에는 이혼을 전제로 여성의 경제적 자립을 다루거나 외국의 상담기
|
|
|
교육현황
2. 영국
1) 법적·제도적 지원
2) 평생교육을 위한 지원조직 설립, 운영
3) 교육휴가제의 활용
4) 고용교육부의 재정지원에 의한 평생교육프로그램의 개설
5) 방송전문인력 교육현황
3. 독일
1) 법적·제도적 지원
2) 법률상의
|
|
|
장애인 이동권 현황 및 실태
(4) 사례
4) 여성 장애인 차별
(1) 개념 및 이론
(2) 여성 장애인 관련 법령
(3) 현황과 실태
(4) 사례
Ⅲ. 해결방안
1) 인식개선
2) 법적 개정
Ⅳ. 결론
|
|
|
교육과 더불어 학습자의 경험과 체험을 존중하기 때문에 커리큘럼 보다는 넓은 의미로서의 교육과정인 프로그램이란 용어를 사용한다.
참고문헌
김진화(2001). 평생교육 프로그램 개발론. 교육과학사.
이화정 외(2005). 평생교육 프로그램 개발
|
|
|
평생교육 프로그램은 고령화 사회에서 필수적인 역할을 할 수 있다. 평생교육 프로그램을 통해 노인들은 건강 관리의 중요성과 실질적인 방법을 배우며, 이를 통해 신체적 건강뿐만 아니라 정신적 안정감과 삶의 만족감을 얻을 수 있다. 특히
|
|
|
교육개론. 형설출판사.
오혁진(2007). 지역공동체와 평생교육. 집문당.
김진화(2011). 평생교육 프로그램 개발론. 교육과학사.
권두승 외(2001). 성인학습 및 상담론. 교육과학사
권이종 외(2000). 평생교육의 실제. 교육과학사.
권삼근 외(2005). 여성
|
|
|
평생교육체제의 구축에 있어 가장 중요시해야 하는 점은 학습자 위주의 교육이 되게 해야 한다는 점이다.
참고문헌
관동대학교 평생교육원 http://lifelong.kd.ac.kr/1000/1200.php
김진화, 평생교육 프로그램 개발론, 교육과학사, 2003
이영호, 평생교육
|
|
메뉴펼치기
