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평생교육경영학』 서울: 도서출판 학 이 당 (2008년)
6. 이 진 규 『현대경영학』 서울: 법 문 사 (2006년)
7. 송 병 순, 이 영 호 『평생교육의 이론과 실제』 서울: 원 미 사 (2000년) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 경영의 성공사례
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평생학습관 운영 등의 다양한 평생교육제도 마련과 폭넓은 교육과정 운영으로 학습자 중심의 학습기회 확대와 평생학습 분위기를 지속적으로 조성해 나가야 할 것이다.
또한 민간자본을 통해서 연구용역, 교육훈련, 프로그램 개발, 평생교육
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프로그램, 전영우 외 3명, 수문 출판사, 1999년
7.
http://www.foresto.org
8.
http://www.gncsc.or.kr 들어가는 말
프로그램 개발 배경
숲 해설이란 무엇인가?
(기존의 숲 해설에 대한 소개)
평생 교육적 차원에서의 새로운 숲 해설 프로그램의 개
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교육 및 중등교육 등의 단계별 연구분야 들과 공통적으로 다루어질 수 있는 과거 사회교육영역으로서의 대중매체교육, 문화교육, 지역공동체교육, 가정교육 등의 영역예시가 그것이다. 둘째, 성인교육 고유의 영역으로서의 대학평생교육원,
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교육의 기회를 평등하게 제공하고, 학습자들에게 자신감을 심어주며, 사회적 통합을 이루는 데 중요한 역할을 한다. 예를 들어, 서울시의 한 평생교육센터에서는 저소득층을 대상으로 컴퓨터 활용 교육과 같은 프로그램을 운영한 사례가 있
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평생교육법, 장애인 고용촉진 및 직업재활법이 있으며, 각 법은 장애인들이 교육과 훈련을 받을 수 있는 환경을 조성하는 데 중요한 역할을 합니다. 실제 사례로는 서울시, 경기도, 국립특수교육원 등이 운영하는 다양한 평생교육 프로그램을
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평생교육일이 각기 분야별로 나뉘어 있지만 서로 협조하며 공동작업 하는 일이라는 것을 새삼 느낄 수 있었습니다. 특히 신한대학교 부설 평생교육원은 기관 분위기가 가족적이며 서로 배려하고 돕는 분위기여서 보다 나은 프로그램을 운영
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평생교육론
1) 평생교육에 대한 개념과 오늘날 평생교육이 왜 필요한지 설명하시오
2) 자신이 거주하는 지역의 공공영역 평생교육기관(예: 00시 평생학습관, 00군 평생학습센터 등) 1개를 선정하여 그 기관에 대한 소개, 운영프로그램, 특성
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평생교육진흥원은 이러한 지식기반사회의 요구에 맞춰 다양한 디지털 기술과 관련된 프로그램을 운영하며, 학습자들이 최신 기술을 습득하고 이를 직업적 또는 개인적인 발전에 활용할 수 있도록 지원하고 있다. 코딩, 데이터 분석, 디지털
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교육지원 정책이 제대로 추진 되어야만 평생교육에 있어서의 열린 성인교육제도와 산업인력자원개발이 성공할 수 있다.
산업인력자원의 개발을 위해 서구사회가 준비하는 평생교육정책에 비해 우리의 평생교육정책은 아직 초보적 단계이다
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