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평생학습관 운영 등의 다양한 평생교육제도 마련과 폭넓은 교육과정 운영으로 학습자 중심의 학습기회 확대와 평생학습 분위기를 지속적으로 조성해 나가야 할 것이다.
또한 민간자본을 통해서 연구용역, 교육훈련, 프로그램 개발, 평생교육
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프로그램
프로그램 유형
- 개발 주체 : 기관 프로그램
- 구성 범위 : 통합 프로그램
목적 : 예비 부모들에게 출산전반에 대한 지식과 태아상식, 유아상식 등의 지식습득 1. 프로그램 개요
2. 프로그램 내용과 유형 및 목적
3. 프로그
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교육기관이 협력하여 효율적인 부모교육 프로그램을 운영해야할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 정미애, 유아기 부모의 부모교육 및 자녀양육 정보 요구 분석, 숭실대 교육대학원, 2011.
2. 마은주, 유아교육기관의 부모 평생교육 프로그램 개발을 위
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이해
2. 청각장애인 지원 프로그램
3. 프로그램 대상의 특성 및 고려사항
4. 소감 및 장애인 평생교육 측면에서 고려할 사항과 나아갈 방향
1) 소감
2) 장애인 평생교육 측면에서 고려할 사항과 나아갈 방향
Ⅲ. 결론
참고문헌
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평생교육이라는 용어가 대두된 이래로 많은 교육 프로그램들이 개발되었지만, 환경 교육에 대한 평생교육은 여러 가지 제약조건들이 있다는 이유로, 사람들의 흥미를 유발시키지 못한다는 이유로 도외시 되어 왔다. 하지만, 반드시 지금 환
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평생교육의 국제 기준을 설정하고, 각국의 평생교육 시스템 발전에 크게 기여하고 있다. 이런 평생교육의 국제기구는 정책 개발, 교육 프로그램 제공, 연구 및 데이터 제공, 네트워크 촉진 등 다양한 역할을 통해 전 세계적으로 평생교육을 촉
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평생교육사의 필요성
1) 지속적인 학습의 필요성
2) 취업 경쟁력 강화
3) 조직의 성과 향상
나. 평생교육사의 역할
1) 학습 요구 파악 및 맞춤 교육 계획 수립
2) 교육 프로그램 개발 및 운영
3) 진로 및 직업 상담
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평생교육원을 제외한 나머지 대부분의 기관유형에서는 문화예술 프로그램이 가장 많은 비중을 차지”하고 있다. 평생교육기관의 양적확산에 따른 경쟁구도는 평생교육기관들이 차별성을 가지고 프로그램을 개발하기 보다는 하나의 기관에
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평생교육기관과 평생교육사의 역할이 무엇인지 자신의 의견을 제시해 보았다. 평생교육사의 주된 역할은 프로그램 개발자, 교수자, 촉진자, 운영 관리자 및 학습자 상담자, 그리고 프로그램 기획자로 구별될 수 있다. 이를 토대로 평생교육사
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교육기관의 협력 네트워크 구축을 통해 프로그램 및 인적자원의 공동활용을 위한 지역단위 노인교육협력 체제 구축을 위하여 노력하고 있다.
또한 평생교육센터 주관으로 다양한 매체의 노인교육 교재 및 자료를 개발하도록 지원하여 왔으
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