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프로그램 개발, 단국대학교 교육대학원 석사학위논문, 1994
엠마우스복지관 / 정신지체 연구 2권, 엠마우스복지관, 1991
이종희 / 놀이를 통한 정신지체인 교육, 도서출판 : 특수교육, 1994
장비 / 정신지체인의 성지식과 성교육프로그램의 효과검
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교육의 필요성
(1) 부모참여
(2) 부모와 교사의 협력
(3) 유아 교육에 동참
4) 사회적 측면에서 부모교육의 필요성
(1) 인적 자원의 효율적인 개발
(2) 가정과 교육기관과의 연계성
3. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용
1) 예
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교육과정의 탄력적·자율적으로 운영한다. 직업윤리, 의사소통, 정보처리, 외국어 구사 등 직업기초교육 및 직업교육과정과 자격제도의 연계성을 강화한다. 산학협동 및 진로지도를 강화한다. 산업체와 연계한 현장실습 교육프로그램을 개발
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프로그램 개발도 절실히 요청된다는 사실이다. 이러한 활동의 중요한 분야가 바로 노인교육이라고 생각해보며, 노인교육 활성화로 노인분들의 노후가 보다 풍요로워 졌으면 하는 바램이다.
Ⅳ. 참고자료
평생학습사회 실현을 위한 성인학습
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교육적 지원
1. 평생교육의 지원체제
2. 사고와 의사소통의 도구
3. 정보전달의 도구
4. 학습능력신장의 도구
5. 내재적 학습동기유지의 도구
Ⅳ. 하이퍼미디어의 교수학습 지원
Ⅴ. 하이퍼미디어의 발전 과제
Ⅵ. 하이퍼미디어의 전
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교육의 변화와 발전을 살펴보기 위해서는 교육의 다양화 측면을 검토해 볼 수 있다. 특히 교육이념의 기조 위에서 교육체제, 학제, 초 중 고등교육, 취학전 교육, 평생교육, 교원정책, 교육행정 등 여러 영역의 변화 발전상을 검토하는 것이 필
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교육프로그램 개발연구, 연구기관 목포대학교 여성문제연구소, 1998
스티븐 코비, 김경섭·박창규 옮김, 원칙 중심의 리더십, 김영사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성농업인의 정의
Ⅲ. 여성농업인의 현실
Ⅳ. 여성농업인의 리더십
1. 주도적이
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전통체험(傳統體驗), 자아개발\" 교육관광
PART Ⅰ
교육관광 개념
교육관광 특성
교육관광 종류
PART Ⅱ
국내외 사례 및 프로그램소개
경제적, 파급효과
관광객 유치 객수
PART Ⅲ
비교분석
문제점
해결방안
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평생교육사회’를 지향하는 신교육체제의 비전을 현실로 구체화하려는 노력이다. 따라서 에듀넷은 신교육체제의 비전을 현실화하기 위한 도구로서 다양한 교육환경에서 보다 폭넓고 효과적으로 활용될 수 있다. 그러나 짧은 기간 동안 개발
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교육재활과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 실습의 목적
2. 실습기관의 중장기적 발전방안
1) 현장실습 교육 프로그램의 개발
2) 일과 학습을 병행할 수 있는 현장실습 교육과정
3) 학교와 참여기관의 협력적 관계
4) 교육과
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