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프로그램으로 어르신들의 신체적 건강 도모
-프로그램을 통해 자신감을 얻었다
-참여도를 높일 수 있도록 흥미 유도가 필요하겠다. 제1단계 프로그램개발의 필요성검토 및 추진여부결정
제2단계 프로그램상황분석 및 대상 분석
제3단
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교육시스템이다. 더욱 발전적인 상황을 만들기 위해서는 이와 같은 프로그램이 각 취지와 대상자들에 알맞게 다양하게 발전할 수 있어야 하며, 더욱 많은 투자와 지원이 필요할 것이다.
4. 참고문헌
평생교육프로그램개발. 방송통신대 멀티
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평생교육」집문당
이내빈(2006)「평생교육프로그램 참여자의 참여동기와 만족도」전북대학교 교육대학원 석사학위논문
이왕건(2005)「살고 싶은 도시 만들기2(지역공동체 조성과 민관협력)」국토연구원
정지웅(2000)「지역사회학」서울대학
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교육>
1)실현 가능성
- 문화예술에 관련된 지식전달 및 자격증을 연관시켜서 취미 또는 직업반으로 나눠서 다양한 욕구를 수용할 수 있다.
2) 자원
- 현재 한국평생교육개발원에서 당장 프로그램을 실시할 수 있지 않지만, 이와 유사한 문화
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개발연구원 1997
좋은 지역사회 만들기, 최옥채 외, 현학사 2003
평생교육방법론, 기영화, 학지사 2004
게슈탈트 심리치료, 김정규, 학지사 1995
평생교육프로그램개발, 기영화, 학지사 2001
여성발전 기본법
- 목 차 -
1. 프로그램개발 요구 및 필요
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평생교육프로그램개발론-교육내용 선정, 교수방법 및 매체 선정 양식, 프로그램예산 책정, 홍보계획 세우기와 광고문구 만들기
목차
1. 실습 3단계
1) 교육내용 선정
2) 교수방법 및 매체 선정 양식 (개인실습)
2. 실습 4단계
1) 프로
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개발 여부 타당성 분석
(3) 상황분석
(4) 프로그램 개발팀 구성 및 자문위원회 구성
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
평생교육프로그램 개발은 개인의 성장과 사회의 발전에 중요한 역할을 하며, 효과적인 프로그램을 만들기 위해서는 철저한
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평생교육프로그램개발 과제 실습4단계, 실습5단계
목차
1. 실습 4단계
1) 홍보계획 세우기와 광고문구 만들기
2. 실습 5단계
1) 평가 계획 (개인실습)
1. 실습 4단계
실습 4단계는 평생교육프로그램의 구체적인 실행 계획을 세
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평생교육프로그램개발 모형 탐색」,『교육논총』제33권. Ι. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 평생교육프로그램 개발이란?
2. 평생교육프로그램 개발과정
3. 내가 따를 평생교육프로그램 개발이론 소개
4. 평생교육프로그램을 만들기 위한 수요
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프로그램을 학습하게 될 것이며 높은 자존감으로 자신감을 장착해 도전한 그 결과물은 새로운 시니어 모델 아카데미 출신 시니어들의 각종 모델 데뷔로 보여 질 것이다.
참고문헌
1. <평생교육 프로그램개발론-37-42P> 김진화 저/ 평생교
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