|
“마케팅 관점에서 본 대학 평생교육 프로그램 개발 방식의 특성과 시사점”, 덕성여대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 프로그램에 마케팅이론을 활용한 필요성
2. 평생교육 프로그램에 마케팅이론 활용 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
및 단체 차원에서 조직의 고유한 정체성을 확립하고 구성원의 잠재력과 경쟁력을 위해 다양한 프로그램을 확보하고 제공하고 하는 것은 물론이고 자체적으로 프로그램을 개발하려는 많은 노력들을 시도하고 있다. 특히, 기업과 평생교육기
|
|
|
평생교육 프로그램의 현황 및 시사점에 기초하여 대학 부설기관인 가칭 노년학센터(비학위 과정)를 활용하여 고령화사회에서 노인의 삶의 질(노후 건강 및 복지증진)을 높일 수 있는 퇴직 전·후 교육프로그램의 개발방향을 제시하여 보았다.
|
|
|
.
- 목표의 실행 가능성: 실질적인 경제활동에 도움이 될 수 있는 구체적인 계획을 작성하여 자기에게 알맞은 직업선택을 하도록 돕는다. 1. 평생교육 프로그램의 기획
2. 평생교육 프로그램 기획의 단계별 과정(사례를 중심으로)
|
|
|
평생교육 학습기회를 통해 자신의 직무능력이 개발될 수 있기를 기대하고 있다. 따라서 평생교육 프로그램 개발에 앞서 성인들의 직무요구를 분석할 필요가 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 평생교육의 개념 및 필요성에 관해 알아보았다. 평생
|
|
|
개발원이 설치된 것이 바로 이때였다. 경제인들은 학교의 구태의연함을 직설적으로 공격하기 시작하였으며 평생교육이야말로 그 해결점이라고 확신하기 시작하였다. 또한 직업기술 향상을 위한 평생교육 프로그램들이 여기 저기서 개발, 실
|
|
|
필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.
1. 평생교육의 개념 및
|
|
|
교육들도 많이 개발되어야 필요가 있으며, 둘째 프로그램의 지속적 실행을 위해 교육의 장을 확보하여야 하며, 셋째 여가를 이용한 교육 방법의 모색 및 on-line 사회에 대비하여 구축된 네트워크를 활용하는 방안이나 e-learning 프로그램을 개발
|
|
|
평생교육실천포럼 -
그 외 스트레스 대처법, 프로그램등과 관련된 저널을 참고 하였습니다 제1장 서 론
… 1 프로그램 작성 배경
제2장 본 론
… 2-1 프로그램 목적과 목표
… 2-2 프로그램 필요성
… 2-3 교육 내용 및 방법 (교육계
|
|
|
평생교육 경영학, 교육과학사, 2007.
권대봉, 성인교육방법론, 학지사, 1999.
김진화, 평생교육 프로그램 개발론, 교육과학사, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램이란
2. 평생교육 프로그램에 마케팅 이론을 활용할 필요성
3.
|
|
메뉴펼치기
