|
평생교육프로그램 요구분석에 학습자 개개인의 요구사항이 포함되어 있지 않다면, 그러한 요구분석은 더 나은 평생교육프로그램 계발에 어떠한 긍정적 영향도 미치지 못할 것이기 때문이다.
-요구분석에는 사회적 요구가 반드시 포함되어져
|
|
|
프로그램
면접
가정폭력 예방평생교육을 개발함에 있어 먼저 학습자를 상대로 가정폭력을 경험한 예가 있는지, 그리고 본 프로그램이 학습자들에게 실질적 도움을 줄 수 있을지에 대한 면접을 실시한다.
중점토의
면접 내용을 바탕으로 교
|
|
|
교육에서도 조기경험의 중요성과 유아들의 미분화된 발달적 특성, 그리고 유아교육 과정 및 방법이 가지는 특수성 때문에 교사의 전문적 자질은 유아교육 프로그램의 성패를 좌우하는 요소로서 중요시되어 왔다. 이와 관련하여 이영과 김미
|
|
|
교육과 준비가 필요
④소집단토의이므로 교실 확보
⑤형성평가가 주로 이루어지므로 총괄평가는 적절한 척도가 못됨
10) Project Method
: 학습목표를 교육대상자에게 제시하고 그것을 소그룹이나 개인이 시간을 두고 스스로 자 료를 수집하고 계
|
|
|
교육공학의 이해, 서울 : 학지사
교실수업개선을 위한 교수학습이론과 실제
방송통신대학교 평생교육원 - 교실수업 개선을 위한 새로운 교수
이용환·곽기상(2005) - 교육방법과 교육공학, 형설출판사
이경섭 - 교육과정 쟁점연구, 교육과학사
|
|
 |
교육 프로그램 개발에 중점을 두고, 이들이 절실히 필요로 하는 교육을 제공함으로써 사회적 포용성을 높이는 데 기여할 계획입니다. 나아가, 평생교육의 발전을 위해 디지털 혁신을 수용하는 방향으로도 나아갈 것입니다. 온라인 교육 플랫
|
|
 |
교육의 필요성을 인지하고 이를 실천하기 위해 다양한 자료를 수집하고 분석하여 프로그램을 설계하였습니다. 특히, 참여자들이 적극적으로 소통할 수 있는 프로그램을 만드는 데 중점을 두었습니다. 이러한 경험은 세종시에서 필요한 맞춤
|
|
 |
교육 프로그램에 적용하는 데 중점을 두겠습니다. 마지막으로, 평생교육을 통한 사회적 책임 의식을 더욱 고양시키고 싶습니다. 지역사회와의 연계를 강화하고, 다양한 계층의 사람들에게 교육 기회를 제공하기 위해 노력할 것입니다. 평생
|
|
 |
평생교육 프로그램을 통해 시민들에게 다양한 교육 기회를 제공하고 싶습니다. 성남시는 교육의 기회를 평생동안 제공하는 데 중점을 두고 있으며, 이를 통해 시민들이 자기계발과 사회 참여의 기회를 얻고 있습니다. 평생교육의 다양한 프
|
|
 |
교육 콘텐츠 개발에 중점을 두어, 온라인 과정을 통해 교육 수강자 수를 3배 이상 늘리고, 수료율은 85% 이상 유지하였습니다. 이러한 경험을 통해, 지역사회 맞춤형 평생교육 프로그램 개발과 운영에 대한 역량을 갖추게 되었으 1.지원동기
|
|
메뉴펼치기
