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우리나라는
‘정보격차해소에 관한 법률’을
2001년 제정
But! 현행법은 정보취약계층이
현실적으로 안고 있는
정보격차 극복을 목적으로
주로 정보의 접근에 대한 경로의 보장에
집중되어 있다. 없음
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교육 과목을 수강하면서, 새롭게 알게 된 사실 5가지를 쓰시오.
2. 아동기와 노인기에 가장 중요한 발달의 과제는 무엇이라고 생각하는가?
2. 자신의 생애주기에 해당되는 평생교육프로그램을 주변의 평생학습관이나 인터넷 사이트에서 골
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교육 프로그램도 필요하다. 왜냐하면 자녀들의 인성발달에 유아 및 아동기의 경험도 중요하지만 그 이후의 청소년기의 경험도 인성발달에 영향을 주기 때문이며 또한 부모역할이란 일시적인 것이 아니라 평생 지속되어야 하는 특성이 있기
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평생교육, 열린사회’를 지향하는
사회교육의 요람으로서의 역할을 감당하기 위하여 설립
기관 현황
설립된지 현재 8년 째
8층 건물을 모두 사용하고 있으며 선교복지대학원과 함께 사용
다양하고 특성화된 교육프로그램 운영
자격
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교육관련 업무가 이관됨.
* 보건복지부의 성격 : 사회복지 시각에서 관장하여, 시설과 서비스에만 주력함.
(교육프로그램 개발을 위한 지원은 거의 전무했음.)
1998년 : 교육인적자원부의 \'사회,국제교육국\'-> \'평생교육국\'으로 개편.
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프로그램 이수자 관리
3.85
4.58
X
기관 홍보 및 마케팅
4.48
4.89
O
교사 및 강사의 장학
4.65
4.23
O
평생교육기관의 이념 및 목적 분석
4.62
4.56
O
요구분석
4.81
4.71
O
학습자 리쿠르팅
4.24
4.52
O
학습자 집단의 특성파악
4.24
4.29
O
프로그램 운영에 필요한
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평생교육기관이나 교육자들은 그들 자신의 학습능력에 대해 낮은 자신감을 지닌 성 인들로 하여금 각종 학습활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 격려하고 용기를 북돋을 수 있는 방법.
·자신에게 맞는 프로그램을 선정해 주고 학점취득까
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평생교육 활성화를 위한 기반 마련
가. 여성사회교육프로그램에 대한 여성노인의 접근성 향상
나. 여성노인의 평생교육 참여기회 확대
다. 여성노인의 문화여가활동 향유기회 증진
2) 여성노인의 자원봉사활동 지원사업 실시
가. 여성노인 자
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특히 지역사회는 비교적 작은 인적 네트워크를 형성하고 있는 곳이 많기 때문에, 지역사회 평생교육자가 인간적 자질이 결여되거나 미달되어 있다면, 평생교육에 참여하고자 하는 사람들은 축소될 수 밖에 없다고 생각한다. 따라서 나는 지
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Ⅰ. 서 언
Ⅱ 노인교육의 필요성
Ⅲ. 노인교육의 목적과 내용
Ⅳ 노인평생교육기관의 현황 - 운영실태
Ⅴ. 결 언
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